致家长的一封信

亲爱的家长：

您好! 在新春佳节来临之际，百家湖中学谨向全体家长朋友们致以节日亲切的问候和美好的祝福！

自然是有形的财富，文化是无形的瑰宝，阅读是成长的需要……

在美好的假期里，希望您能和孩子一起走进大自然里，融入自然，亲近草木，感受风物，领略大自然的美妙之处。这样不仅能丰富孩子的世界，陶冶孩子的性灵，愉悦孩子的心情，还能积极地增进亲子关系。

希望您还能带孩子领略南京的历史文化。南京是历史上著名的文化名城，底蕴厚重。远古文化、明文化、民国文化传承有序，温泉文化、地质文化、宗教文化交相辉映。您和孩子的走访中，一定会有更深的感悟。

阅读是精神的食粮。“腹有诗书气自华”，从书中我们得到的不仅仅是知识，更多的是体验了我们之外的人生，开拓了视野，丰富了经历。所以我们希望您能和孩子共同阅读，共同成长，建筑彼此的精神家园。

希望家长在假期里多多陪伴孩子，假期走访几处自然古迹，游览几个风景名胜，阅读几本心灵好书。希望家长在假期里多多引导孩子，每天做几件家务活，每天坚持锻炼身体，每周参与一次公益活动。引导孩子关注时事新闻，关心国家大事。引导孩子尊老孝亲、感恩父母、感恩社会，立志成才、报效祖国。

希望家长能切实履行监护人责任，加强对孩子的安全教育和法纪教育，特别注意加强交通安全和防火、用电、用气安全教育，增强孩子的安全防范意识和防范能力。希望教育孩子自觉远离毒品，不沉溺于网络和游戏，不进营业性网吧，不燃放烟花爆竹，不到公路旁、井口、坑边、建筑工地、水边等危险场所玩耍，孩子外出必须家长陪同或征得家长同意。

希望各位家长能在百忙中抽出时间配合学校做好孩子的假期生活指导，让孩子过一个有意思、有意义的美好假期，谢谢！

本学期于2016年1月23日放假，2月21日上午8：00学生报到、交费（收费标准详见区教育局通知），2月22日正式上课。

南京市百家湖中学

                                  2016年1月7日

写给未来的你

作者：余光中

孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。

你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。

童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格。

少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。

这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。

理想会使人出众。

孩子，不要为自己的外形担忧。

理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。

通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。

但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。

在貌似坎坷的人生里，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。

选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。

不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。

物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。

理想不是实惠的东西，它往往不能带给你尘世的享受。

因此你必须习惯无人欣赏，学会精神享受，学会与他人不同。

其次，孩子，我希望你是个踏实的人。

人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。

如果你是个美貌的女孩，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；

如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。

记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。

写好一本书，做好一个主妇。

不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。

你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。

你要懂得和珍惜感情。

不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不易。

交友的过程会有误会和摩擦，但想一想，偌大世界，有缘结伴而行的能有几人？

你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在身边，听你倾谈，倾谈给你听，就应该感激。

要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。

你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天般明媚。

你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。

你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。

希望你不要媚俗。

你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。

要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。

世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。

在形式上我们无法与既定的世俗争斗，而在内心我们都是自己的国王。

如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将会羞愧地掩面而去。

世俗的许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，不然你会因此无所适从，人云亦云。

在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。

你每天至少要拿出两小时来读书，要回信写信给你的朋友。

不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。

借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。

要记住，别人的东西，再好也是别人的；自己的东西，再差也是自己的。

孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。

你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。

这会使你沮丧和自卑。

但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。

战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。

不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。

我希望你是一个优秀的人。

请读一读，如果你觉得好，可以尝试着背诵下来，再把自己的读后感写下来：

真实的我

1.你的体质健康得分是多少？

如不清楚自己的体质健康数据成绩，翻开你的《成长足迹》找一找，并填上自己的成绩，找出不足，继续加强体育锻炼，增强体质，增进健康。

2.本人获得过的荣誉与表彰有哪些？（何时何地、表彰单位）

3.请给自己制定一个下学期努力的方向、奋斗的目标。

社会主义核心价值观、八礼四仪

一、社会主义核心价值观

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

________________________________________是国家层面的价值目标，

________________________________________是社会层面的价值取向，

______________________________________是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

二、八礼、四仪

《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》中指出。“八礼”：“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”：入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

“八礼”

同学们知道下面的各张图片分别代表什么之礼吗？如果你知道，请填在相应的横线处，并写出此礼所对应的目标和具体规范。

（一）：______之礼

目标：______________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

5.

（二）：_______之礼

目标：____________________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

（三）：________之礼

目标：____________________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

（四）：________之礼

目标：_____________________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

5.

（五）：________之礼

目标：_____________________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

（六）：______之礼

目标：_____________________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

（七）：_______之礼

目标：______________________________________

具体规范：

1.

2.

3.

4.

5.

（八）：_______之礼

目标：______________________________________

具体规范：

1.

2.

“四仪”

请同学们根据图片写出相应的岁数和仪式，并写出仪式所对应的目标要求。

岁：____________仪式，

。

岁：___________仪式，

。

岁：___________仪式，

。

岁：___________仪式，

。

纪念抗战胜利70周年

2015年9月3日是伟大的世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利七十周年。1937年南京保卫战前，日军进抵栖霞山、汤山、淳化、秣陵一线，中国军队在人民群众支持下，迅速组织了汤山保卫战，多次打退日军疯狂进攻，惨无人道的日军在汤山的刘岗头、周家边、湖山、孟塘、许巷等村进行多次集体屠杀。为铭记历史，珍爱和平，各同学通过调查走访、查阅资料等方式，进行一次实地调研活动。

一、调研形式（走访、上网百度、听祖辈讲故事等）

二、调研对象：

三、追忆历史（故事梗概）：

四、缅怀先烈：

你所熟知的抗战英雄：

简述其中一位的历史故事：

五、和平宣言（感想）：

我家幸福年

为进一步培育践行社会主义核心价值观，让未成年人感受传统文化、体验幸福生活、激发爱国情怀，请参加我们的“我家幸福年”活动吧！

1.直播幸福：用文字记录新年见闻、感悟及体会，诗歌、散文、歌谣等，体裁不限，800字以内，也可配图。

2.书画绘新春：用书法绘画作品呈现年俗风情、喜庆景象，并附简略文字说明。

3.光影家乡美：用镜头记录年味中的家乡、尊老爱幼、志愿服务等。

备注：2016年上级部门若有此项比赛，学校将择优推荐上报。

新春网络寄语

登录金金网（www.njggw.org）首页点击活动页面参与：寄语作品要求自行创作，主题突出、内容切题、语言生动鲜活；体裁不限，微作文、格言、童谣、诗歌、楹联、书信、图文等均可；文字短小精炼，一般控制在100字内。

童眼看世界

2015年带给了我们太多的震惊，用你的小眼睛通过电视、报刊、互联网或走访亲友，了解中国、南京、江宁、家庭或学校，请记录你所知的10件大事：

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印象春晚

对于中华民族而言，再没有什么节日能比春节更让人魂牵梦萦、铭心刻骨，它以其神圣、隆重、喜庆、吉祥的浓郁特色，在人们心中打下牢牢的情结。每年的春晚都有一些经典的节目让人难以忘怀，2016年的春晚，你对哪些节目有着厚重情结，请用文字记录下来：

推荐节目一：

上榜理由：

推荐节目二：

上榜理由：

中国传统节日文化探究

中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，每年寒假，春节适逢其中，而元宵节也与之毗邻。

百家湖中学学生节日文化实践研究之春节系列活动

 一、活动背景

春节，俗称“过年”，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。学校旨在通过春节节日文化的探究，了解中国民间传统的生活习惯等，知晓春节文化在人民生活中的积淀。

二、活动记录

百家湖中学学生节日文化实践研究之元宵节系列活动

一、活动背景

农历正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。

二、活动记录

亲子阅读

一、推荐书目

（一）初中语文课外阅读推荐书目(初中必读):

初一年级：

必读：《童年》《鲁滨孙漂流记》《红岩》

荐读：《城南旧事》《名人传》《唐诗三百首》《聊斋志异》《小王子》《极简中国书法史》以及现代作家散文、小说等

初二年级：

必读：《海底两万里》《格列佛游记》

荐读：《人类群星闪耀时》《先知》《俗世奇人》《阿勒泰的角落》《家住六朝烟水间》《三体》《唐宋八大家散文选》以及外国作家散文、小说等

初三年级：

必读：《艾青诗选》

荐读：《蒲柳人家》《培根随笔》《瓦尔登湖》《老人与海》《诸子百家散文选》等

（二）教师推荐:

1.毕淑敏《幸福的七种颜色》《送你一颗光芒海》《没有一棵小草自惭形秽》《带上灵魂去旅行》

2.周国平《安静的位置》《朝圣的心路》《经典的理由》

3.三毛《撒哈拉的故事》《温柔的夜》《梦里花落知多少》

4.于丹《趣品人生》《重温最美古诗词》

5.柴静《看见》

6.龙应台《目送》《亲爱的安德烈》

7.史铁生《命若琴弦》

8.张晓风《一一风荷举》

9.余秋雨《千年一叹》《行者无疆》《山河之书》

10.《雅舍小品》梁实秋著
推荐语：我认为学生还是应该多接触一点散文作品，梁实秋的文笔清新自然，

值得推荐。
11.《林清玄散文》（台湾）林清玄著 浙江文艺出版社
推荐语：因着他的丰厚的东方美学和佛家的宗教情怀，这是一本既长知识

又助性情修养的书。
12.《边城》《沈从文散文精编》沈从文著 
推荐语：配合《云南的歌会》一文的阅读，而沈从文“乡下人”的淳朴更

是我们现在的学生应该好好品味的。
13.《自己的文章》张爱玲著，傅光明主编，京华出版社
推荐语：不一定要成为张迷，但若一点也不看她的文章，实在过意不去的。
14.《呼兰河传》萧红著
推荐语：这是一本奇异的书。没有以一贯之的情节，但那个小县城上的一

切都深深地吸引着我们。萧红的文笔与众不同，那种似欣喜似悲凉的感觉竟让

人不知该笑还是该哭。
15.《无花的蔷薇——现代十六家小品》 阿英编校，河北人民出版社
推荐语：为了这一部书的编选，阿英把这些现代作家的全部著作，又重新

读了一遍。
16.《文化苦旅》余秋雨著
推荐语：这本书还是很值得一读的。文化的浸淫是步步渗透的。

二、阅读分享

主题：阅读——为了遇见更好的自己

2016年江宁区百家湖中学亲子阅读活动