明确目标 科学管理 努力实现理想学校的教育梦想

——百家湖中学2015—2016学年第二学期学校工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实党的教育会议精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指南，坚持育人为本，扎实推进教育教学改革创新，进一步深化学校各项制度改革。加强阳光团队建设，培养优秀教师群体，全力打造学生展示平台、家长参与平台、教师成长平台和学生发展平台。让学校成为师生生命成长的和谐校园、文明校园、平安校园和绿色校园，通过学习百家、借鉴百家、服务百家、成就百家，最终实现理想学校的教育梦想。

二、工作目标

（一）总体目标：

大力倡导终身学习的思想理念，努力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的学习氛围和“尊重人、理解人、影响人、塑造人、发展人”的校园人文环境，充分调动全体教职工学习、工作的积极性，全面提高教育教学质量，致力于学习型校园的建设，真正把“打造自主特色、创建省市品牌”的各项工作落到实处，推动百家湖中学向理想学校前行。

三、主要工作及措施

（一）队伍建设：增强责任，以师为本，全面提升。

1．加强学习。通过市区政府关于教育发展的相关要求，学习相关法律法规，教育教学理论，掌握教育发展趋势和任务，切实提高执行教育法律法规的意识和自觉性，提高教育教学理论水平。实行统一学习和自学、走出去和网上学习相结合。

2．增强责任意识、大局意识、服务意识。学校行政要形成讲学习、讲团结、讲原则、讲奉献的优秀品格，发扬求真务实、开拓创新的精神，要求班子成员堂堂正正做人、踏踏实实做事，提高自身素质和管理水平，事事处处体现党员领导干部的先进性，当好全体师生的服务员和指挥员，向专家型管理者目标迈进。

3．引导广大教师自觉学习《中小学教师专业标准》，认清当前教育工作的形势和任务，明确自己的职责，努力把自己打造成为受学生爱戴、让家长满意的教师。

4．继续把师德师风建设作为促进学校发展的形象工程和基础工程，造就一支形象良好、素质过硬的教师队伍，充分尊重教师、理解教师，注重教师的心理健康，缓解教师的精神压力，引导教师更新观念，树立教师正确的学生观、质量观和教育观。

5.完善教师档案管理，优化教师评价体系。通过自评、他评等方式，科学合理的评价教师，将评价结果和教师的绩效工资、聘任、评估和职称晋升等挂钩。

（二）德育工作：强化管理，勇于创新，重在实效。

1．优化学校德育环境，以“小班化特色”为核心，以特级教师工作室和名班主任工作室为助推，以班主任研讨为载体，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。继续推进“精心打造全国班主任培训中心、精心打造精品培训课程”建设，发挥优秀班主任的示范引领作用，探索班主任专业成长的规律，打造一个在全省乃至全国有影响的班主任培训中心和知名班主任群体。

2．加强德育队伍建设，建立健全以年级部为纬线、以各处室管理为经线的“网状”管理网络。本学年继续依托特级教师工作室平台，推进教师发展中心建设，加快班主任和年青教师的专业化成长。形成独具特色的班主任培养机制。通过外出学习、班主任例会、教师论坛、经验交流、主题教育设计展示、班团会系列观摩、教育案例解析（编辑成册）、班级工作全景展示等活动，为班主任提供成长平台，开拓成才、成名的空间，形成一支以名班主任为引领的素质一流的班主任团队。

3．抓好日常行为规范养成教育。卫生工作：要形成全天候景观卫生，学生日常行为成习惯，上规范。班级卫生、包干区卫生形成常态化；礼仪是现代人的名片。值班行政要准时到岗，师生互致问候，上好“八礼四仪”课程，班主任要利用晨会、班会、主题班会，积极开展学生礼仪培训。

4．继续开展“七大节日”和“五大活动月”等系列教育活动，加强德育评比活动，加大德育研究工作力度，正确引导学生自主管理、民主管理，提升学生的综合素质。继续开展丰富多彩的社团活动、社会实践活动和课外兴趣活动，让学生强化体验、明辨是非，提高生存能力和适应社会能力。

（三）教学工作：深化课改，精细管理，有效教学。

1．严格执行教育法规。严格执行《江苏省初中课程改革实施方案》等法规，牢固树立以学生发展为本意识，按标准开足开齐课程和课时。立足校情，努力促进校本课程和研究性学习的开发，并努力形成一批具有百中特色的项目。

2．扎实推进课程改革。学校将继续深化教学改革，打造理想课堂。学习借鉴先进教育模式，逐步形成具有校本化的“小班高效课堂”模式，全面提高教育教学质量。

3．抓实抓细教学常规。五认真工作常态化、精细化，改变检查方式、工作作风。抓实常规、完善评价，采取常规检查和不定期抽查方式。全体教师要认真落实江宁区教学工作精细化要求，认真做好个人的五认真工作。

4．进一步探索教研组和备课组建设的思路和办法。学校加强备课组长和教研组长的管理和培训，定期召开总结会和培训会。各备课组以“四定”为原则，继续以年级组为单位开展备科备班备课活动，充分发挥教研组教研备课组的主要作用。

5.全面推进小班高效课堂建设。做到：座位方式不能改（七八年级采取小组合作形式九年级采取有利于小组合作的方式）；导学案分层设计不能变；自主学习不忽视；小组合作不能变；课堂模式不能变；课堂展示不能少；课堂评价不能丢；巩固反馈分层要求不能少；教师引导精讲不可少。

6．抓实教学研究，强化目标意识。加强各级的教学过程管理，增强初三年级的中考意识，进一步完善年级教学质量过关制度。学校总体目标是保五争三，各年级教学质量居全区第一方阵，各年级组根据学科实际将目标分解给各个备课组。中考考试科目备课组参照学校总目标执行，非考试科目考核目标按教务处具体规定执行。

（四）特色建设：尊重个性，加强研究，特色强校。

1．创新教科研制度，抓实课题研究，开展系列化教科研活动，助推教师专业化发展，着力培养能师、名师和大师。

2．以科研课题引领学校特色建设。强化学校课题和教师个人课题研究，通过课题研究总结出特色办学的经验和规律，重点在新“三基”理论和实践、教师发展、班主任培训课程、社团活动对学生特长发展的作用、社团活动内容与学生特长发展等方面开展研究。

3.继续抓好“三名工程”。以特级教师工作室为引领，以教师发展学校为载体，以“请进来、走出去”为手段，切实做好骨干教师培训和青年教师培养等工作，以名师效应带动和影响广大教师苦练内功，发挥骨干教师的示范辐射作用，为教师成长提供展示平台。

4．倡导教师开展“行动研究”、“案例研究”，撰写教学反思和教育随笔，变校本研究过程为教师理论学习、成果创作和专业成长的过程，促进教师成为学习型、科研型、反思型教师。

（五）后勤工作：增强责任，完善制度，重在服务。

1．严格执行“教育一费制”和校产管理登记制度。对各部门的资产使用情况进行不定期检查，并做好检查记录，及时组织维修。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，实行损坏赔偿制度，对办公用品的发放以及各种维修配件的报修实行更加精确和严格的登记公示制度。

2．继续改善校园环境和教职工办公条件。本学年主要做好以下工作：办公室改造；办公设备的配备；学生课桌凳全面配备；园林绿化；校园维修，等等。

3．做好食堂的监督工作。把食品安全卫生放在工作首位，发现问题及时解决，把事故隐患扼杀在萌芽状态，要及时通报各班订餐情况。

（六）工会、安全及其他工作

    1．强化民主管理意识，充分调动教职工的积极性和创造性，提高管理水平。工会工作要紧紧围绕教学工作中心，进一步发挥教工代表的作用，创造条件进一步增强广大教职员工爱岗敬业的自觉性和发挥主人翁的责任感。开展教职工文体活动，关心教师的身心健康，通过培训让老师掌握一种运动技能。努力改善办学条件、教师工作和生活条件，帮助教职工消除后顾之忧，心情舒畅地投入教育教学工作。

2.加强学校党建工作，充分发挥党员、行政的示范和引领作用。定期开展组织生活会，加强党员之间的交流和学习。并要求全体党员和学校始终保持一致，加强工作的责任心，以实际行动做教师的精神领袖、行为楷模、业务专家和学术领头雁。

3．各部门要有计划意识、档案意识、宣传意识，把本部门的工作及时建档并及时上传到校园网和相关媒体。

4．加强平安校园建设，实行安全工作首问责任制和责任追究制。坚持“预防为主，安全第一”的创建平安校园工作原则，引导广大教职工树立“时时想着安全、处处确保安全”的安全观，贯彻落实和实施安全条例，建立安全预警系统，时刻做到警钟长鸣，把安全演练做实，严防火灾、食物中毒等重大安全事故的发生，确保在校学生违法犯罪率为零。在做好常规安全管理的同时，重点做好重点时段、重点人员、重点部位的安全管理。继续实行封闭式管理，加强中午校门的管理。加强法制教育和安全教育，推行对学生进行自护自救知识培训教育，增强学生的法纪意识，提高学生的自我防范能力。

“千帆竞发，百舸争流”。今年是“十三五”开局之年。新的学期，我们站在新的起点上，把握新的发展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生一定会上下同心，奋发有为，早日实现学习型学校、研究型学校、名师荟萃学校、人人进取学校和师生个个幸福的理想学校的教育理想而奋斗！

 

 

                                                                                                      南京市百家湖中学

                                                                                                                                                                                                           2016年2月