我校为了提高全体师生处置突发暴力(恐怖)事件的应急能力， 2016年 4月1日下午，在百家湖中学的校园内,举行了一场防暴(防恐)演练，全校师生一千多人参与了演练活动。  

    场景一：下午3点15分，演练准时开始。一名由严教官扮演的恐暴分子，以持刀越过围墙进入校园，学校保安发现后，立即拉响警报的同时,启动一键报警系统，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。校安全员付乐老师立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返回教室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。” 得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。

    场景二：正在上课的学生迅速返回教室躲避。科任教师立即赶到教室，同指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。暴恐分子闯入了陈凯老师所在班级，陈老师先用小黑板掩护、交涉的同时，学生及时躲避，当暴恐分子冲向学生时，陈老师及时上前掩护学生，其他学生迅速拿起桌椅抵抗暴恐分子。

    场景三：当暴恐分子冲向操场的学生时，学生采用“S”型跑法，躲避暴恐分子，同时在场的于常新老师发现后，及时上前与暴恐分子展开搏斗，保护了被攻击学生的安全。

    学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案，对各项应急措施进行了周密部署。 此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐和稳定。 

 南京市百家湖中学

2016年4月1日