百家湖中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下:

一、指导思想

以“全面提高教学质量，促进教育内涵发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以提高教学质量为核心，以科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，努力办好人民满意的教育。

二、基本目标
1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。
2、以课堂作为第一抓手，全面实施课改方案，加大课堂教学的研究力度，有效提升教师教学教研水平，追求课堂教学的高效和优质,积极打造“小班化基础上的理想课堂”

 3．树立质量品牌意识，强化目标管理意识。各年级组强化组内管理，抓好开局，抓实过程，将教育教学质量的目标分解到各备课组，确保进入全区第一方阵（保五争三），夯实质量立校的基础，争创区级教学质量先进学校。

4．上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学生综合素养。

5．严格执行《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动，打造学生将来服务于社会的强健体魄。

三．教学工作的内容、措施：

（一）进一步规范落实教学管理常规

1、全面执行课程计划

严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施学校课程。开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。

2、认真执行教学常规，规范教学过程管理

（1） 制订教学计划。学科计划制订必须包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，计划要科学、实用，具体参照各学科备课细则。

（2）备课。认真备课是上好课的前提，要求备课应做到“五备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备反思。   

（3）上课。上课是教学过程的中心环节，要在课堂上解决问题，向课堂要质量。要求准时上下课，不拖堂，不误课，教师必须站立上课，教学中必须紧紧围绕教学目标，合理安排教学环节，突出重点、突破难点，体现训练点。

（4）课后辅导。课后辅导是课堂教学的必要补充。辅导的方式宜对个体需要进行的个别辅导，辅导对象放在两头，即学困生和学优生，解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。通过辅导帮助学困生树立信心，迎头赶上,使学优生扩大知识面，进一步发挥潜能,对中等生重在指导学习方法,养成良好学习习惯。

（5）质量监测。监测是检查教学效果的手段，而非目的。期中、期末检测由学校教务处统一组织下进行，阶段性检测由年级组组织。教务处将继续做好阶段性检测的考试时间、科目等安排。每次检测后，教师要填写试卷质量分析，认真分析学生得失,对学生普遍存在的知识缺陷,要分析原因，及时采取补救措施。

3、加强教学常规执行情况督查力度

（1）学校不定期地随时抽查教学“五认真”，开学、期末由学校教导处统一检查，期中检查由分管行政完成；重点是复备、教学反思、试卷分析效果。检查情况要作详细记录并等级量化，并有反馈意见。教务处将校内通报检查情况，鼓励先进，鞭策后进，结果与教师绩效工资挂钩。

（2）教研组除协助主管主任做好教务管理工作，及时检查和指导教师的教学工作。强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。
（3）进一步增强年级组教学常规管理的力度，提高工作实效。第一紧紧抓住班主任对班级学生学习质量进行管理。第二年级组对常规管理工作的备课、上课、作业和检测四个环节要加强检查和评价。第三年级组严把教学质量验收关，把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站，每次考后奖励优秀的学生和进步的学生。同时要狠抓考风、严肃考纪。第四通过定期召开任课教师的协调会、家长会、学生座谈会等，了解常规工作的落实情况，教学工作和教学效果的实际情况，并对本年级教学工作必须定期进行总结，总结经验，寻找差距，制定目标，让每位教师做到心中有数 。同时抓好期中、期末考试及质量分析，抓好考试过程的每一环节，做到“严密、细致、规范”。力求各科均衡发展，全面提高学生成绩。各年级组的每次质量分析会的讲话稿及数据要形成电子稿及时发教务处邮箱。
4、落实集体备课，突出实效

（1）加强集体备课管理。分管行政要按照分工表及时督促到位，并做好记录。力争做到集体备课研究的时间有保障，坚持杜绝走形式、开分工会等无效劳动，要切实利用好两节课的时间，研究导学案，研究教学真问题，要充分发挥备课组成员的优势，实现智源共享。

（2）加强导学案的研究。要充分认识到导学案对学生学习、对教学质量提升的重要作用，可以说导学案的质量决定着课堂的质量。目前的导学案存在着一些问题，各备课组必须把导学案的研究作为集体备课的重点内容，认真研究导学案的内容，使学生预习有依据、有扶手，设计问题有层次、有梯度，达标题符合学生实际等。

（3）规范个人备课。按照教研室的要求，教师备课可以在导学案的基础上加边批，即学法指导，再加教学反思作为课时备课。任课教师备课课型要求齐全，新授课、复习课、讲评课等都要体现。

（二）、开展各项活动，促进教师专业成长

为推进高效课堂建设，促进教师专业成长，本学期在教师中开展以下活动：

1、结合上学期的“教师师徒结对”活动，本学期开展“优质课展示活动”和“青年教师教学基本功大赛”，上学期获得区级、校级优质课的教师及学科带头人本学期执教示范课，以利同学科教师相互取长补短，将课堂教学向更高、更深的层次迈进。注重对青年教师的培养，实行跟踪听课、评课，，使其在短时间内提高业务能力。

 

2、为切实提高课堂效率，由分管学科的各领导牵头坚持听推门课，同级部、同学科当堂无课的老师也参加，听完课后检查教案，当天评课。强调一堂好课的标准首先必须做到：面向全体，教师要精讲、少讲，把更多的时间、空间留给学生，注重知识的落实，要做到“堂堂清”。

3、本学期我们继续开展校际交流活动，拓展与兄弟学校交流的广度与深度：课堂教学研究交流的常态化，尤其是中考学科的复习研讨的针对性研究。

（三）、强化毕业班管理，提高学生综合素质。

1、百家湖中学近年来以优异的成绩赢得了社会的信任和赞誉。但是我们应清醒地认识到目前我们的劣势，分清制约质量的因素，看到所面临的严峻形势，因此，2017届毕业班要做到：（1）浓厚毕业意识。教师要算好时间账（90天），明确目标（中考目标粘贴上墙），进一步强化毕业意识，认清自己肩上所负的重任，要形成“时时想教学、事事为教学、人人抓教学”的良好氛围；班主任要进一步在班级内造浓毕业氛围，让学生既有紧迫感，又有自信心。（2）强化“优生”意识。从年级部到各教学班要根据毕业班会议的要求，根据优生档案，创造性地开展工作，加强培优措施，发挥优生群体集体辅导、学习这一条件，进行跟踪辅导，为优生的自主发展创造更大的空间。（3）抓好三轮复习。各备课组严格落实三轮复习计划，即第一轮的基础性系统复习和主题性专题复习，第二轮综合考练和模拟练兵，第三轮的回扣课本，形成科学完备的初三复习备考机制，抓好备课、授课、集体教研，提高各段的复习效率。

（4）签订“学困生”管理协议，加强学困生的引导与管理。

2、加强英语口语“人机对话”的辅导工作以及学生中考体育检测的有效训练工作，三月初进行体育中考模拟测试。

3、抓好初二学业水平考试。年级、班主任、任课教师、学生到家长要高度重视两学科的学习和学业水平考试工作，做好全员动员，层层抓落实，创造出一种浓厚的学科毕业氛围，扎扎实实地搞好初二的学习，为来年优生发展和大面积学生顺利升入高一级学校奠定基础。

（四）全面推进“2+2”拓展计划

1.摒弃片面追求学业成绩的做法，树立正确的“质量立教”理念。全面启动“2+2”，切实落实“健康第一”要求，继续加强“校篮球队”、“校滑板俱乐部”的特色项目建设，让每位学生至少具有一个体育特长、一个艺术爱好。

2．严格执行《关于减轻学生过重的课业负担，切实落实阳光体育运动一小时的通知》要求。

3．将体育锻炼课列入学校总课表，分上下午两个大课间，确保每天锻炼一小时，做到课时落实、内容落实、教师落实、教案落实。

4．活动课上，教师要组织到位，带领学生进行有效锻炼，确保学生安全

 

 

 

 

 

教学活动安排：

月份	重点工作内容
二月	1、1、召开年级组长、备课组长会议，确定本学期教学工作思路，制定本学期教学工作要点。各备课组制定本学科教学工作计划，及时上传教研室网站。
	2、2、各年级分别召开质量分析会，总结上学期期末考试情况，提出本学期教学工作要求。
	3、落实各年级、各班级学生的学籍情况，严格控制辍学。
	4、开学教师“五认真” 检查。
三月	1、分学科召开九年级教师会议
	2、九年级中考报名。
	3、九年级体育、英语口语模拟考试。
	4、九年级学生中考体检。
	5、九年级中考体育选项上报
四月	1、做好九年级学生理、化实验考查的准备工作。
	2、做好期中质量检测（含九年级一模）的考务、阅卷统分、成绩上报等工作。
	3、九年级体育中考。
	4、九年级英语口语正式考试。
	5、分年级召开九年级一模、七八年级期中考试质量分析会。
	6、召开家长会，总结学生在校情况，家校携手，共同教育好孩子。
五月	1、抓好初三中考及初二地生的复习迎考工作。
	2、八年级地生中考网上报名。
	3、九年级学生理、化实验考查。
	4、九年级学生科技、体育、艺术类网上报名。
	5、九年级二模检测。
六月	1、落实课程进度，作好复习计划。
	2、组织九年级学生参加中考。
	3、各年级部有针对性的开展各项学科基础竞赛活动。
	4、组织初二学生参加地生考试
	5、组织期末考试并做好质量分析。
	6、布置暑假作业。
	7、写好各种教学工作总结。
七月	1、九年级考生志愿填报工作。