百家湖中学2017—2018学年度第一学期

教学工作计划

一． 教学工作的指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以省教育厅“五严”规定为准绳，深化教育教学改革，全力打造小班高效课堂，始终紧扣质量中心，切实提高课堂教学效益。    二．教学工作的主要目标：

   1．按照《江苏省义务教育阶段课程实施方案》要求，开齐开足各类课程，强化教育教学的精细化管理，力争形成“标准”，产生辐射效应。

    2．全力打造各年级小班的文化建设和特色课堂，在巩固已有成效的基础上进一步提升品位，实现“自主教育，超越发展”。

   3．加大课堂教学的改革力度，以教师备课模式和学生学习模式的转变为突破口，有效提升教师教学教研水平，优化小班化小组合作学习的新型模式，追求课堂教学的高效和优质,实现飞跃。

   4．在人事选聘九年级优先的大好形势之下，强化年级组内部管理，抓好开局，抓实过程，力争明年的中考交出让社会、家长满意的答卷。

   5．完善绩效考核中有关教学业绩考核的相关规定，加大绩效奖的考核力度，完善校内人事改革方案，提升教师敬业乐业的职业品质。

   6．着眼于学生的未来，遵照《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动；积极推进实施校本课程，优化结构，提升品位，开展社会实践、社团、活动月等形式多样的活动，打造学生将来服务于社会的综合能力。

   7.强化教育教学常规管理，狠抓教育教学的细节。定时、定年级、定学科进行教学的常规视导，加大课堂巡查的力度，强化各年级组班级、学科视导。

   8、严格学籍规定，规范学生转入、转出手续；做好七年级新生学籍办理工作以及学生变动发统计工作。

   9、规范招生工作，严格控制省外学生招生。

三．教学工作的内容、措施：

（一）队伍建设常抓不懈

   1．结合新课程标准的培训，切实转变教学观念，更新教育理念。认真研读课标，践行课标的新要求，要珍视学生独特地感受、体验和理解。要防止以模式化的解读来代替学生的体验和思考，防止在小组合作的课堂上一味以看似热闹的的集体讨论代替学生个体的独立思考。

   2．鼓励教师走专业化成长之路，发挥带头人、骨干教师的示范带头作用，开设带头人、骨干教师示范课。以教研组为单位打造学科的重点发展对象，提供相关学习机会，逐步打造百中的名、特、优教师。

  3．关注青年教师的成长，以“青年教师发展班”为抓手，开展好“读书交流”、“沙龙研讨”等专题讨论活动。让青年教师们在成长中发现自己，成就自己。

  4．修定、完善与人事制度改革要求相匹配的教师量化考核方案，激发广大教师的热情，调动教师的工作积极性。

   5．做好教学“五认真”的检查工作，请分管学科行政协助，及时公示检查结果。

   6. 积极参加市、区教研室以及小班化学校的活动，推荐骨干教师、优秀年轻教师参加各级各类竞赛等活动，逐步加大奖励的力度

（二）教学质量争先创优

   1以近年来中考取得的丰硕成果为动力，继续加强年级组内部管理，注重各年级各学科之间的协作与整合，开展有针对性的提优补差、心理疏导等措施，结合各班具体情况订立目标，将过程考核与目标考核有机结合，完成2018年综合排名“保五争三”的中考目标。，

   2． 抓好集体备课活动，做到四定（定时间、定地点、定主题、定中心发言人），分管行政及时召集、检查、督促，填写检查记录，确保备课的时效性。

   3、严格巡课查堂制度，强化对年级组、备课组或班级、学科的随机视导工作，发现问题及时与教师、年级组沟通、交流。

   4．依据江宁区中小学教学质量监管方案的精神，加强教学评价研究，把评价工作的重点放在课堂教学评价及提高教学实效性方面开展推门听课制，行政要深入课堂第一线，全面了解教师课堂教学的实际状况，行政例会上通报、交流，及时掌握课堂教学动态，及时发现问题，及时整改。

   5．严格执行“百家湖中学导学案的编写及使用制度”，备课组定好单元章节主备人，提前两周拿出初稿，一周前同组教师集中研讨修改并复备，形成年级统一的导学案，行政领导参与过程始终，分学科负责，督查、审批印刷。

  6、制定教师教学基本功培训方案，以学科为单位分层次、分阶段进行教师教学基本技能的培训、比赛。平时以教研组、备课组为单位进行学习、实践，逢对外性教研活动，备课组成员全员准备，共同参与，共同提高。

   7、积极开发实施校本课程，加强学生课外兴趣小组的辅导，有针对性地强化学科竞赛训练，努力提高学生的实践能力和创新能力。

   8.各年级积极开展学科基础竞赛，加强学困生的帮扶，认真填写补差记录，确保不落下任何一个，保障整体的提升。

   9、规范考试管理，期中、期末考试的组织安排、成绩统计等各项工作由教务处组织落实。学期中的阶段性考试由教务处负责安排，具体组织工作由年级部负责实施。创新质量分析会模式，成绩分析数据力争详实、全面，有针对性。

（三）教育科研常研常新

  1.着力改变课堂教学的模式，加大课堂的研究力度，形成百中特色的课堂教学模式。

  2．做好可持续发展教育课题和小升初衔接的研究工作，加强七年级新生学习习惯、学习方法、学习品质的指导与研究，以科研促进教学质量的提高。

  3．做好八年级物理、九年级化学起始学科的研究与指导工作，让学生在尽量短的时间内适应学科的特点，适应教师的教学。

  4．分教研组大力开展好课例的研究。

  5.继续加强与兄弟学校的校际交流活动，互帮互助，合作共赢。

  （四）阳光活动落到实处

   1．严格执行《关于减轻学生过重的课业负担，切实落实阳光体育运动一小时的通知》要求。

   2．确保每天锻炼一小时，做到课时落实、内容落实、教师落实、教案落实。

   3．学校每天上下午二三节课之间定为大课间体育活动，任何人不得挤占。

           南京市百家湖中学教务处

                                    二〇一七年八月三十日