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教案——美丽的窗花

发表日期：2011/11/17 9:00:24 出处：本站 作者：无 有3472位读者读过

一.教学目标

1.知识与技能

（1）学会用折叠的方法剪窗花。

（2）学生了解民间剪纸艺术的基本方法

（3）了解我们家乡南京及江宁剪纸的悠久历史；

（4）提高学生的动手能力和创造能力。

2.过程与方法

（1）感受、理解我国传统剪纸艺术独特的形式和文化内涵；

（2）学生利用剪纸艺术创作体现自己喜爱的剪纸作品。

3.情感、态度与价值

（1）通过了解民间剪纸艺术和欣赏剪纸作品培养学生审美情趣；

（2）感受我们家乡南京及江宁剪纸艺术悠久的历史。

二.教学重点、难点

1.教学重点：学会用折叠的方法剪窗花

2.教学难点：创作体现自己喜爱的剪纸作品

3.教    具：红纸、剪刀等

三.教学过程

过程

教师活动

学生活动

教学意图

引入

1．教师用多媒体播放一段春节贴窗花录象。

2．教师介绍南京及江宁剪纸艺术。

3．欣赏精美的剪纸作品。

观看视频，了解剪纸的应用。

认识、了解当地剪纸艺术。

通过了解剪纸用途和制作欲望。

感受剪纸艺术的魅力。

新

授

1．分析剪纸类型：

方法一：根据剪纸色彩分：

（1）单色剪纸；

（2）彩色剪纸。

方法二：根据剪刻手法分：

阳刻

阴刻

阴阳结合

剪影

教师举例：

阳刻特征

保留原稿轮廓线，每一根线都相连。

阴刻特征

刻掉原稿轮廓线，线条不一定相连，但作品整体是块状。

剪影特征：

通过物象外轮廓来表现形象

阴阳结合：

是根据创作需要，采取阴阳刻交叉的方法。

 

2、分析剪纸的地域差别：

北方——粗犷豪放、造型简练

南方——构图繁茂、精巧秀美

剪纸的装饰手法：

月牙、鳞片、锯齿

了解剪纸的类型。

 

 

 

 

 

 

 

通过图片欣赏引导学生分析剪纸的类型及特征，同学间可以交流讨论

 

 

 

 

通过南京剪纸作品欣赏感受南京剪纸作品的风格特点。

 

使了解学生剪纸类型，重点了解剪刻手法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

了解剪纸的地域差异

创

作

过  程

1．教师结合多媒体讲解、演示剪窗花的技术。

剪窗花的一般步骤是（1）折（2）画（3）剪（4）展开

展示台展示折纸方法的图案

学生参照图案画出纹样，再剪出来展开。

2．教师明确操作任务和要求。

（1）规范操作；

 （2）剪刻过程注意安全；

（3）注意室内卫生；

（4）不能防损坏桌面。

3．教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中的技术问题。

1．学习剪窗花的一般步骤。2．学生明确任务与要求。

3．在老师的指导练习四折与五折剪窗花下，交流合作完成任务，遇到问题及时纠正

学生操作练习

展

评

 

以班级为单位组织、开展作品展示活动，帮助学生找出设计制作中的不足之处，并提出改进建议。

1．展示作品。

2．介绍学习心得。

展示学生作品

课后

拓展

1．试着用你的巧手剪出图案中其他的作品。

提高自己动手创造美好生活的能力。

开拓学生的视野

小结

小结本节课内容

学生小结，教师点拨

总结