南京市百家湖中学2018—2019学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

  全面贯彻落实江宁区教育局教育系统负责干部会议精神，贯彻“真、实、细、透”的工作原则，紧紧围绕“强生源、改扩建、重服务”关键词，加强师生素养建设和学校文化内涵建设，优化教育质量，提升办学品位，践行“自主教育，超越发展，做大志、大爱、大智、大气的现代人”的办学理念，构建“亲如一家、德润百家”的和谐氛围，积极开展“自主教育”实践与研究，努力把学校办成老百姓基本满意的家门口品牌学校。

二、本学期具体目标

   1.确保学校改扩建工程的顺利完工，确保下半年投入使用。

   2.加强教育教学过程性管理，推行教育教学视导制度，倡导百中教师的工匠精神。

   3.加强教学管理与研究，创新教学方法，提高教学质量，各个年级实现“保五争三”目标，初三中考力争有新的突破。

   4.突出初三教学中心工作，认真做好晚辅导、晚自习、英语体育中考以及模考等工作。同时，继续开展九年级分层教学改革的探索和实践研究。

   5加强教研组和备课组建设和考核，积极开展各类教育教学先进的评比，更好发挥教研组、备课组合力的作用，让研讨活动内化为教师的自觉行动。

   6.实行绩效方案微调相关条款考核，建立教师职务提升成长档案，科学评价教师，全心服务教师。

   7.加强安全教育和管理，落实校园安全责任制，建设平安校园。加强后勤管理，加强与送餐单位沟通,确保师生用餐安全，努力提高师生用餐满意度。

   8.继续推进学校智慧校园建设，以智慧教育助推学校和教师发展，建设新型现代化学校。

三、各处室具体工作

  （一）学校管理工作方面：

   “内强素质、外塑形象”，本学年我们要继续深化改革，走内涵发展之路，着力于队伍建设，建设一支敢为人先、全心服务的管理队伍和一支奋发进取、善于教学的教师队伍。

  1．学校党政领导班子成员要以进一步提升教学质量为“第一要务”，在探索学校管理规律和创新工作上下功夫，善于管理，重于服务，将提高教学质量作为永恒的追求。各部门管理从细节入手，降低重心，强化规范，从小事做起，把小事做细，把小事做透。要求全体行政开门办公，行政团队要在各方面起到带头作用，校长室对行政干部的考评工作公开化和民主化。

   2．完善实施《百家湖中学绩效工作考核分配方案》及绩效微调相关条款。根据微调具体细则在工作量和提优补差方面做好相关基础数据的统计工作，加强过程引导，年底考核兑现。校办公室牵头，建立《百家湖中学教师职务提升成长档案》，帮助教师根据现行大职称评审条例

   3.充分发挥工会的工作优势，推进学校民主管理。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。开展“为身边的教师点赞”、师德模范宣讲、校“十佳”教职工和教职工送温暖等活动，弘扬正气，传递正能量。

   4.强抓师德师风建设，不断提高教师修养，加强教师队伍建设工作。认真学习和践行《教师行为十项准则》，深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，落实师德师风师纪“一票否决”制度。

   5.深化“共产党员示范岗”活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，通过集训、专题学习、主题培训、知识竞赛、专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的会议精神，引导党员教师率先遵守学校各项制度，立足岗位建功立业。

  6.进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》。制定制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。利用《健康小报》、橱窗、黑板报、讲座、班会课、国旗下讲话、QQ、微信等形式开展健康教育，提高学生的健康知识知晓率和行为形成率。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生和各类传染病。

  7.做大做强生源优势。加大宣传，群策群力，将新一届七年级新生招生及宣传作为重要工作，确保更多优质学生入校就读。全面推进合作办学。根据区局关于义务教育资源全覆盖工作要求，发挥传统优质学校优势，加强与合作学校全方位的合作交流，加大辐射效应。

  8.继续完善绩效考核相关数据月公示制度。在上年度公示考勤情况、辅导费用、安全考核等基础上，今年还将增加超课时费用、班级财产维修费用等内容，全面公开进行班级及教职工绩效考核。

  （二）德育工作方面：

   1．合理构建德育工作机制。 建立以德育为首的“三线”文明校园德育工作机制。以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学生会—团支部—班委为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。

 2．坚持常规检查，切实落实养成教育。继续坚持落实军衔晋级考核制度。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止。继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级部、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人，切实做到常规制度化，制度常规化。

 3.积极推进主题班会课程化，上好每周的晨会、班会课。本学期德育处将重点抓好晨会课、主题班会课的落实，推进主题班会课程化。坚持“感恩教育”，探索“责任教育”，抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，铸就忠心；培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。

 4．高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。加强学校的心理健康教育活动，充分发挥教育功能。

 5．加强校园文化建设和班级文化建设，以良好的校风、班风影响人。继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严禁学生手机进校园，严格整治考试作弊、抄袭作业和乱吐、乱扔、乱画等不良行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。加强班级环境建设（板报布置、生物角、文化角的建设），提倡各具特色的温馨教室环境布置。

  6．健全德育教育网络，加强家校合作。本学期家长会各年级原则上要举行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。鼓励各班成立家委会，开好七年级家长学校。班主任对班级学生进行家访，每个月一次，力争在一年之内对全班同学家访一遍。有条件的班级可利用班会课开展家长讲坛。积极开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，大力提倡学生参加社区实践活动和各种比赛活动，整合各方面教育力量，共同营造浓厚的教育氛围。

7.德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。开展主题月活动，月月有主题活动，有序实施，重点突破，让学生获得教育、感化、体验，让更多的学生有参与和成功的机会。

 （三）教学工作方面：

1．按照《江苏省义务教育阶段课程实施方案》要求，开齐开足各类课程，强化教育教学的精细化管理，力争形成“标准”，产生辐射效应。

2．加大课堂教学的改革力度，以教师备课模式和学生学习模式的转变为突破口，有效提升教师教学教研水平，优化小班化小组合作学习的新型模式，追求课堂教学的高效和优质,实现飞跃。

3．强化年级组内部管理，抓好开局，抓实过程，力争明年的中考交出让社会、家长满意的答卷。

4．着眼于学生的未来，遵照《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动；积极推进实施校本课程，优化结构，提升品位，开展社会实践、社团、活动月等形式多样的活动，打造学生将来服务于社会的综合能力。

5.强化教育教学常规管理，狠抓教育教学的细节。定时、定年级、定学科进行教学的常规视导，加大课堂巡查的力度，强化各年级组班级、学科视导。

6．鼓励教师走专业化成长之路，发挥带头人、骨干教师的示范带头作用，开设带头人、骨干教师示范课。以教研组为单位打造学科的重点发展对象，提供相关学习机会，逐步打造百中的名特优教师队伍。

7． 抓好集体备课活动，做到四定（定时间、定地点、定主题、定中心发言人），分管行政及时召集、检查、督促，填写检查记录，确保备课的时效性。

8.严格巡课查堂制度，强化对年级组、备课组或班级、学科的随机视导工作，发现问题及时与教师、年级组沟通交流。

9．根据江宁区中小学教学质量监管方案的精神，加强教学评价研究，把评价工作的重点放在课堂教学评价及提高教学实效性方面开展推门听课制，行政要深入课堂第一线，全面了解教师课堂教学的实际状况，及时掌握课堂教学动态，及时发现问题，及时整改。

10.各年级积极开展学科基础竞赛，加强学困生的帮扶，认真填写补差记录，保障整体的提升。规范考试管理，期中期末学情调研的组织安排、成绩统计等各项工作由教务处组织落实。创新质量分析会模式，成绩分析数据力争详实、全面，有针对性。

（四）教科研、教育技术工作方面：

   1．积极开展校本研修活动，加强常规科研活动的过程管理。协助教务处做好两组活动、校内示范课、个人课题的研究展示课等的督促和组织工作，组织研讨交流，带头人和骨干教师形成具有学科特色的教学模式，全面提高教学质量，不断增强学校教科研的总体实力。

   2．结合学校“智慧校园”建设给每一个教师建立教师教科研档案，档案的建立能对教师加强过程化管理，细化过程，提高教科研的实效。

   3．做好市级规划课题的开题工作。本学期我校有三项市级规划课题和一项区级规划课题要如期开题。2015年立项的区级个人课题也将进入结题阶段，组织每位主持人做好课题的结题前的培训和材料整理工作，确保每位主持人在区级个人课题结题时都能高效结题，并力争多出精品课题。同时南京市第十期个人课题共有7项课题被立项，引导每位主持人扎实有效的开展研究，真正发挥课题对教育问题的研究功能。

   4．依托名师工作室，做好教师专业发展规划指导。本学期我们继续依托王洪贵特级教师工作室，指导青年教师对个人教育教学工作和专业发展进行阶段性自我规划与自我反思、自我总结和自我提升。充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，落实“传、帮、带”工作的过程管理，继续实施青年教师和班主任“青蓝结对”， 加大对青年教师思想素质和业务素质的培训与考核。

   5．固化取得的优秀成果，并力攀新的高峰。对学校发展成果固化，并积极发挥教科研为广大教师服务的功能。积极组织教师参与各个层次的论文撰写，把教育教学的实际问题化为研究对象，并提高教师在核心期刊发表论文的数量。

   6.建设智慧校园一体化体系。不断建设和完善相应体系，为建设一体化的智慧校园打下基础。完善信息化管理制度，努力推进信息化进程。进一步管理、完善学校校园网网站建设，提高网站质量，及时报道国家教育政策和学校教育动态，及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩，实现优质教育资源共享。

  7.进一步加强装备建设和管理。全力推进学校现代装备建设工作，不断提高教室现代装备覆盖率，为课堂教学他提供更优的信息化环境。所有信息采用数据库管理，便于查询，使管理日趋科学化、规范化、制度化。进一步完善学校资源库的建设，使其更能为教育教学服务。进一步加强学校论坛管理，使其真正成为师生及家长学习、交流、互动的平台。

  8.进一步加强智慧校园一体化体系的建设。全面实现教育行政管理信息化、学籍管理信息化、教学科研管理信息化、校园常规管理信息化、教务管理信息化。形成全面的信息化联动，促进智慧校园的发展和建设。全面提升学校网站的建设、管理和应用水平。及时发布学校相关信息和动态，及时宣传学校相关荣誉，注重数字教学资源的分享和管理。培训班主任和学生管理员利用网站和校宣系统进行校园和班级的信息发布与展示。

（五）安全总务工作：

1.提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想。进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

  2．坚持每日巡视，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内做好维修。

   3.做好校园美化工作。进一步美化校园，绿化校园，加强对树木、花草的栽培与管理，加强楼内的环境卫生管理，着力创造良好的育人环境。

4.加强固定资产管理。进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明，同时要抓好库存物品的管理,做到勤俭节约，对办公用品的发放实行登记制。

   5.加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到每个人都是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队活动、班活动，出好有关安全的黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。

6.加强学生交通安全。利用晨会课对学生进行交通安全教育。切实加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。加强对食堂、仓库、图书室的防火意识。定期检查设备设施，排除隐患。

7.加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。10月份组织一次消防安全演练活动。

8.加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆、物资进行登记、核对，时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生人身安全。在晚上和假期中多巡逻、多留心、多检查，防止外来人员进入学校，对学校造成不必要的损害。

目标催人奋进，实干成就梦想。让我们携起手来，真实细透抓质量，同心同德谋发展，继续强化质量立校意识和特色兴校意识，振奋精神，团结拼搏，狠抓常规管理，提升办学品位，为确保实现本学期的各项任务，办好人民基本满意的教育而勇于担当、奋力作为！

         南京市百家湖中学

                  2019年2月