百家湖中学2018—2019学年度第二学期教务处工作计划

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下:

一、指导思想

以“抓规范、促发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。以实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，努力办好人民满意的教育。

二、教学工作的内容、措施：

（一）进一步规范落实教学管理常规。

1.全面执行课程计划

严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施学校课程。开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。

2.认真执行教学常规，规范教学过程管理

（1）上课。注重课堂礼仪，教师应提前进入课堂侯课，提醒学生进行课前准备；要求准时上下课，不拖堂，不误课，教师必须站立上课，课堂礼仪的规范实施有利于良好师生关系的建立。教学中必须紧紧围绕教学目标，合理安排教学环节，突出重点、突破难点，体现训练点。

（2）课后辅导。课后辅导是课堂教学的必要补充。辅导的方式宜对个体需要进行的个别辅导，辅导对象放在两头，即学困生和学优生，解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。扎实开展各学科基础竞赛，有效提升学困生信心。

（3）质量监测。期中、期末检测由学校教务处统一组织下进行，阶段性检测由年级组组织，每学期两次。教务处将继续做好阶段性检测的考试时间、科目、监考等安排。同时抓好期中、期末考试及质量分析，抓好考试过程的每一环节，做到“严密、细致、规范”。力求各科均衡发展，全面提高学生成绩。

3.加强教学过程性考核

（1）学校不定期地随时抽查教学“五认真”，由学校教导处统一检查，及时公示；重点是复备、教学反思、试卷分析效果。教务处将校内通报检查情况，，结果与教师绩效工资挂钩。

（2）教研组除协助主管主任做好教务管理工作，及时检查和指导教师的教学工作。强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性。

（3）进一步增强教学视导力度，提高工作实效。根据教研室的要求，每月一视导，形式可分为班级、年级、学科视导，附带进行被听课教师的五认真检查，及时进行集中反馈，形成视导报告

（4）备课组长及时上传教研室“OA”系统的过程性材料，要求符合得分要点，把握时间节点。教务处专人负责、及时进行检查、公示。

（5）年级部每周统计早自习、辅导课、代课情况，教务处每周一汇总、并全校公示。

4.落实集体备课，突出实效

加强集体备课管理。分管行政要按照分工表及时督促到位，并做好记录。力争做到集体备课研究的时间有保障，坚持杜绝走形式、开分工会等无效劳动，要切实利用好两节课的时间，研究导学案，研究教学真问题，要充分发挥备课组成员的优势，实现智源共享。

5.规范学籍管理

（1）按省市学籍管理规定，进一步规范转入、转出、休学、复学手续办理，按普教科要求做好学期初、末梳理、统计工作。

（2）开学第一周完成九年级学籍审查工作，位3月初九年级中考报名做好准备

（二）开展各项活动，促进教师专业成长。

1、，本学期开展“优质课堂展示活动”和“师徒结对展示活动”，开学第一周各备课组上报公开课开设统计表，教务处进行统计汇总，每周开课情况提前张贴在校园公示栏，备课组长组织教师及时听课、评课，上交教案、课堂评价表、照片，教务处依据上交材料发放公开课证书。

2、本学期我们继续开展校际交流活动，拓展与兄弟学校交流的广度与深度；积极邀请市、区教研员、专家到校指导，把握中考动向，加强中考学科的复习研讨的针对性研究。

3、积极组织推荐教师参加各级各类教师培训、赛课、市区教研活动等，提升教师参赛的积极性，争取好的名次，主动承担各类教研活动，为教师提供更多的展示空间。

（三）强化毕业班管理，提高学生综合素质。

1、百家湖中学近年来以优异的成绩赢得了社会的信任和赞誉。但是我们应清醒地认识到目前我们的劣势，分清制约质量的因素，看到所面临的严峻形势，因此，2019届毕业班要做到：（1）浓厚毕业意识。教师要算好时间账，明确目标（中考目标粘贴上墙），进一步强化毕业意识，认清自己肩上所负的重任，要形成“时时想教学、事事为教学、人人抓教学”的良好氛围；班主任要进一步在班级内造浓毕业氛围，让学生既有紧迫感，又有自信心。（2）强化“优生”意识。从年级部到各教学班要根据毕业班会议的要求，根据优生档案，创造性地开展工作，加强培优措施，发挥优生群体集体辅导、学习这一条件，进行跟踪辅导，为优生的自主发展创造更大的空间。（3）抓好三轮复习。各备课组严格落实三轮复习计划，即第一轮的基础性系统复习和主题性专题复习，第二轮综合考练和模拟练兵，第三轮的回扣课本，形成科学完备的初三复习备考机制，抓好备课、授课、集体教研，提高各段的复习效率。（4）签订“学困生”管理协议，加强学困生的引导与管理。

2、加强英语口语“人机对话”的辅导工作以及学生中考体育检测的有效训练工作，三月初进行体育中考模拟测试。

3、抓好初二地生学业水平考试。年级、班主任、任课教师、学生到家长要高度重视两学科的学习和学业水平考试工作，做好全员动员，层层抓落实，创造出一种浓厚的学科毕业氛围，扎扎实实地搞好初二的学习，为来年优生发展和大面积学生顺利升入高一级学校奠定基础。

（四）全面推进“2+2”拓展计划。

1.摒弃片面追求学业成绩的做法，树立正确的“质量立教”理念。全面启动“2+2”，切实落实“健康第一”要求，继续加强：“校足球队”“校篮球队”、“校滑板俱乐部”的特色项目建设，让每位学生至少具有一个体育特长、一个艺术爱好。

2．严格执行《关于减轻学生过重的课业负担，切实落实阳光体育运动一小时的通知》要求。

3．将体育锻炼课列入学校总课表，分上下午两个大课间，确保每天锻炼一小时，做到课时落实、内容落实、教师落实、教案落实。

4．活动课上，教师要组织到位，带领学生进行有效锻炼，确保学生安全。

教学活动安排：