2018-2019学年七年级组第二学期工作计划

 经过一学期的努力，在所有老师的共同努力下，七年级稳定并已基本形成良好的学风。本学期，七年级将以学校的工作思路为指导，按照“德育引领，发现每一个、发展每一个”的教育范式的各项要求，努力将学生培养成向善、向上、自理、自律，做合格的百中人。继续以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习氛围，积极配合各科室的工作，抓好年级师生的教育教学工作，继续保持“愉快合作”，不断提升工作效益，以务实创新的工作作风，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。

 教育教学目标：整体稳步推进学校的新教师培养，扩大优秀教师的引领作用，确保达到全区保五争三的目标。全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬百中精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍。

具体措施：

（一）教师队伍建设：

   加强组内教师的团结合作意识，打好整体战。营造健康、积极、向上的工作环境，形成服从学校、年级组整体安排，班主任与任课教师紧密配合的良好局面。为此确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使七年级组成为一个更和谐的团队。

1、本组教师一定要服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。教师之间相互协作，为同一目标而奋斗；

   2、严格级部管理，加大年级考核力度，并利用多种形式的版面表扬先进，鞭策后进，激发老师的工作热情，齐心协力，达成共识，形成合力；

3、努力提高自身素质，加强对新课程、新教材的学习，每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量稳步上升；

4、优化语文、数学、英语学科的提优补差工作，不但提优补差的学生需要跟踪、梳理、优化，对应的提优补差的教师及提优补差内容也需要提前谋划，优化上学期的以“考”为主，成绩反馈相辅的形式，本学期将尽力形成提前练、中途考、后期解（答疑、解惑）的更合理形式。

（二）年级组德育工作：

1、加强班主任的队伍建设；

2、抓好学生行为规范和养成教育；

3、通过集体教育、个别交流、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展；

4、切实加强学生的法制安全教育。安全教育要时时讲，刻刻讲，不要怕麻烦，要教给学生一些安全急救方法和有效逃生方法；

5、继续做好随班就读学生和学习与行为后进生的教育教学工作，加强家校合作，做好相关材料和数据的汇总。

（三）年级组教学工作：

工作重点：规范学生学习习惯，加强班级学风建设，形成良好的学习氛围，以强带弱，形成班级间的合力。

1、强化备课组管理。年级组要求备课组安排好学科进度和各学科测验次数，各学科单元或章节测验要统一时间，内容要注重各学科的基础和提高的训练；

2、发挥集体备课作用。本学期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要认真负责，合理安排，分析教材、分析学生，提高教学质量的措施等方面；

3、开展听评课活动。本学期要深入教师，听教师的课，并且及时评课；

4、强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教学效率，不上无准备的课，向45分钟要质量，要面向全体学生，课堂上要精讲、精练，课后认真做好提优补差的工作；

5、做好学困生的转化工作，具体方法：（1）进行思想再教育；（2）重视学法的指导；（3）加强与家长的联系，共同教育。

百家湖中学七年级组

2019年2月14日