夯实常规，对标找差

——百家湖中学成功开展七年级班主任沙龙第一期活动

2019年10月11日傍晚，当美丽的校园渐渐亮起点点灯火，当朦胧的暮色开始笼罩大地，南京市百家湖中学新时代文明实践活动室内，本校七年级10名班主任在此举行新学期首次班主任沙龙。本次沙龙，由校办主任于常新主持，副校长成国平、德育处副主任黄俊以及心理健康教育中心老师董舒琪也参加了本次活动。

活动伊始，于常新主任将班主任沙龙开展的意义做了阐述，并强调了七年级学生常规工作的迫切性和重要性，同时带大家研读了百家湖中学班主任常规工作要点，再次强调了常规工作的范围及具体内容。

接下来，七年级各班班主任介绍了自己管理班级工作中的经验和心得。七（1）班黄俊老师，结合自己从事德育工作的丰富经验，用充满哲思的语言和清楚的条理阐述了“宁静致远”的班级常规管理信条，并分享了自己在班委团队建设方面的心得；七（5）班李莉老师就班委会的产生过程以及在班级如何发挥作用等问题作了简单的分享，为落实学校“自主管理”的理念提供了丰富的教育案例；七（9）班徐其成老师结合自己丰富的带班经历，就坚持开展班级思想道德教育，坚持着重抓常规、坚持学习取长补短等方面进行了分享；七（7）班成国平校长，七（3）班余成凤老师，七（8）班赵艳老师以及七（10）班贾丽霞老师，则就班级内个别特殊学生的案例进行了分享与研讨，提及班主任日常管理工作中需要有爱心，要身正为范等注意事项；七年级几位年轻的班主任老师，在分享自己带班经验的同时，也提出了工作中的许多困惑，如学校的军衔晋级考核制度如何才能真正对学生起到约束作用而不流于形式，对于个别随班就读学生及学生家长如何进行良好的日常交流，以及对于学生的某些异常心理和行为问题如何进行应对等；大家在讨论中分享经验，交流学习，气氛热烈，效果显著。

稍后，学校心理健康教育中心老师董舒琪进行了交流发言。首先，她对各位班主任在新生心理健康状况筛查及心理档案建档工作中给予的帮助和支持表示了衷心的感谢。其次，对在上一环节中班主任老师们提到的某些行为问题提出了相应的对策和建议，并结合筛查结果，综合各班级整体情况作了简要的汇报。最后，恳请班主任老师协助进行进一步筛查，建立本班个别学生心理档案；对已在权威机构认证过，存在较严重心理问题的学生进行特别关注，跟踪观察学生的心理及行为状况，将危机事件防患于未然，并建议家长带孩子接受专业心理治疗等。

最后，副校长成国平对全体班主任们开学来的辛勤付出表达了真挚的问候，同时又对大家今后的班级管理工作提出了几点殷切的希望，鼓舞了大家的工作热情，也指明了大家的努力方向。

通过本次班主任沙龙，百家湖中学七年级班主任们交流了班级管理方面的心得，不仅有利于今后各项工作的开展，还增强了大家的职业认同感和幸福感，相信在这群班主任的带领下，学校学生将会取得更加长足的进步，学校的各项工作也会创造更加耀眼夺目的成绩。