2013年11月2日-11月3日，全国名班主任工作室建设成果展示会在南京市百家湖中学隆重举行。此次会议由全国中小学班集体研究中心、南京市教育局、《德育报》、《江苏教育》、《河南教育》、广东第二师范学院德育研究中心联合主办，由南京市百家湖中学承办。来自全国共15家名班主任工作室在会上进行了交流展示，各地近400名代表参加了此次会议，同时此次活动得到了市、区教育局的大力支持，市教育局宣德处刘鹰处长、潘章华副局长率领普教科全体成员参与了此次活动。

11月2日上午的开幕式由全国中小学班集体研究中心唐云增主任主持，江宁区教育局潘章华副局长致欢迎词，首都师范大学基础教育发展研究院王海燕副院长、江苏省教育学会叶水涛副会长分别致辞。随后，百家湖中学班主任工作室成员邵正美老师做了《让自己也拥有一张名班主任的“名片”》、百家湖中学吕克林副校长做了《“名班主任工作室”——班主任成长的伊甸园》主题发言，介绍了百家湖中学班主任工作室的相关情况，拉开了本次大会交流的序幕。来自我区百家湖中学的陈小锋、张静，百家湖小学的刘丽娜以及科学园小学的李舒婷四位老师分别开设了四节风格各异、妙趣横生却又意蕴深长的主题班会，受到与会专家学者及参会代表的一致肯定。

11月2日下午活动开始前，百家湖中学话剧社的同学们为参会领导专家和与会代表们献上了精彩的心理剧表演《闪电》，赢得了热烈的掌声和高度的赞誉。随后来自江苏、广东、河南、浙江、天津、广西、北京的14家名班主任工作室代表分别展示了各自工作室的特色以及在班主任专业化发展中所做的努力与探究，充分展示了当前我国班主任工作实践研究领域令人欣喜的成绩与值得关注的期许。在接下来的庙会式交流环节，百家湖中学为此次参会工作室提供了展示空间，各家工作室纷纷大显身手，各显神通，精心布置，认真准备；参会代表认真欣赏，积极交流，在各家展室间流连忘返，或拍照留念、或深入交谈，以期交流互动，共同提高。

11月2日晚上，在全国中小学班集体研究中心唐云增主任、广东第二师范学院德育研究中心李季教授、首都师范大学基础教育发展研究院王海燕副院长及北京西城区教师研修学院德育研究室朱洪秋主任的共同倡议下，在全国各地30多家与会单位的大力支持下，全国名班主任工作室联盟协商会议召开，宣告全国名班主任工作室联盟正式成立。联盟成立后，在全国中小学班集体研究中心的指导下，将致力于班主任团队建设，为班主任专业化发展搭建平台，为班主任“名师工程”添砖加瓦。

11月3日上午，在《德育报》张国宏主编的主持之下，广东第二师范学院德育研究中心李季教授及北京西城区教师研修学院德育研究室朱洪秋主任分别作了《专业自觉：名班主任“成名”之道》和《高效班级教育管理模型的构建与实施》的报告，李季教授从心理学角度畅谈班主任如何将经验转化为理念，如何把原理转换为技术，做一个有理想的教育者，做一个智慧型的班主任；朱洪秋主任从技术指导的角度，帮助班主任构建班级管理模型，让班主任们能够在班级管理中实施高效管理，提升管理水平，促进学生自主管理，自主生长。两位专家风趣幽默的语言、旁征博引的智慧和理论联系实际、深入浅出的讲解，不仅赢得了阵阵掌声，更是激发了与会代表们的共鸣与热情。

在大会闭幕式上，组委会对于此次参与展示的工作室及个人给予了表彰，以推动全国名班主任工作室向更高的层次、更广的领域发展与纵深。同时，组委会对于百家湖中学为此次活动所做的努力与贡献给予了高度肯定。

全国名班主任工作室建设成果展示会的胜利召开，必将进一步提高全国班主任的工作技能与研究水平，切实提高班级管理质量，催生更多的一线班主任尽快成长为名师、名班主任，孵化更多有价值的教科研成果，辐射带动全国班主任专业化发展水平的提升。

全国名班主任工作室建设成果展示会开幕式

来自全国近400名参会代表

主题班会展示活动

全国名班主任工作室联盟协商会议