百家湖中学师生疫情联防联控专项预案

第一章 总则

一、工作目标

为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。

二、编制依据

《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求。

三、适用范围

1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。不能按期开学也是非常事件，也要做好应对方案；

2.留在校园学生，或各类学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置；

3.无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。

四、基本原则

1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；

不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；

采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

第二章 组织机构及职责

五、组织领导（指挥）机构

学校成立应急处置指挥部（领导小组）。

总 指 挥：黄宝霖  

副总指挥：吕克林、戎海燕、成国平

成    员：罗  斌、陈冬平、于常新、万建兵、王东兴、付  乐

         吴朝东、王金兵、周志保、黄  俊、钱  静、班主任

         各处室干事及门卫

主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。

六、分工负责机构

1.组织协调组

组长：黄宝霖

成员：吕克林、戎海燕、成国平

主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

2.紧急救护组

组长：付  乐

成员：钱  静、郭淑莹、王维健、伏  龙、保安人员

主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

3.通讯联络组

组长：于常新

成员：罗  斌、吴朝东、王金兵、杜安乐

主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性。）

4.后勤保障组

组长：陈冬平

成员： 王修刚、刘广施、食堂人员、保洁人员

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。

5.家长接待组

组长：王东兴

成员：万建兵、周志保、黄  俊、李朝平、陈文海、朱旻昊、班主任

主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

第三章 预防工作措施

七、预防工作措施

学校前期（疫情解除之前）做好以下工作，责任分工到具体小组、处室、级部、人员。

1建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。

2.专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。

3.全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群组、公众号、网络平台，帮助师生提高防范意识、了解防治知识；

引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；

将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。

4.日常检查监测。未开学但有学生在校的高校，学校做好对学生的日常检查监测。

5.调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；

根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。

（此项内容学校提前做好规划，专门部署，做好教研，本预案详见附录）

6.保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位，不得饮酒打牌。清理学校环境卫生，保持处处整洁。

核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。

学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。

学校卫生保健室储备一定应急医疗物资；有学生在校的，要确保医生值班。

7.加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通，需要与家长联系的事务可能较多，学校可将与家长联系沟通的事务由其他任课老师分解分担下。

8.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。

严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。

原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。

9.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

10.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。

应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

第四章 应急处置

八、预案启动条件

1.未开学。

学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消除，这种情况下，学校做好：

一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；现在具备在线教育条件，各类网络公司提供很好的平台，很多学校已在使用；

二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学；

三是根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

2.已开学。

如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。

如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

九、应急处置措施

1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。

2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

3.深入摸排。对出现症状学生的同学做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

4.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

5.书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村居）、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。

6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。

学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

8.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

9.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

特别说明：在各级政府和部门以及很多单位预案中，都有一个应急响应的分级，例如，事件分为一般、较大、重大、特别重大四级，每一级对应着事件程度和相应措施。本预案位肺炎疫情事件校级预案。疫情中，学校也不能拿着分级标准机械的对照执行。学校做到培训到位，教职工足够重视，能够根据事发情况做出正确的反应。但规模较大，多个校区的高校需要进行分级处置。

第五章 后续处置

十、后续处置

疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

第六章 附则

十一、附则

1.本预案的解释权归南京市百家湖中学肺炎疫情应急工作领导小组

2.本预案制定于2020年 2月，2020年2月 1日起实施。

3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向校总务与安全保卫处反馈。

4.本预案送南京市江宁区教育局备案。

百家湖中学师生疫情联防联控专项预案（详案）

开学前

一、建立有效的防控体系

建立健全学校领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度，制定应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控责任制度，完善相关预案，将责任分解到各相关部门，明确岗位职责。根据国家、省、市相关要求，制定并严格落实传染病防控制度体系，对假期中特定地区或人员的接触史排查、晨午检、学生因病缺课登记、复课证明查验、环境卫生、食品和饮用水卫生、来访接待、会议、临时隔离、健康教育宣传等制度，设计并印刷相应表格，责任到人，并事先做好演练，以迎接开学的到来。

二、做好师生排查工作

及时向教职工、学生、家长宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识和防控要求，排查全校师生员工（包括食堂员工、物业等校园内所有工勤人员）的行程动向和健康状况，了解其外出情况、接触史等关键信息，做好登记，对14天内在湖北省武汉等地居住或旅行者，动员其主动向所在街道社区报告登记，配合做好居家隔离观察，不随意出入公共场所。寒假期间每日了解统计全校师生健康状况，报告上级教育行政部门。

三、开展环境整治行动

科学开展校园环境卫生整治行动，加强校园内各类教室、体育馆、图书馆、宿舍、浴室等学生重要集聚场所和公共区域保洁消毒工作，加强食堂、卫生间、垃圾临时收集点的管理，制定每日消毒方案，明确人员责任和操作规程并就近公示。对食堂、饮用水设施设备实行每日清洗消毒，确保供餐饮水安全。学校有条件按每40～45人设1个水龙头（宜感应式），配备必要的肥皂(洗手液)、纸巾、干手器等设施。

四、做好疫情防控所需应急物资储备

学校应尽力保障疫情防控所需的物资储备，包括医用防护用品、教职工、后勤人员个人防护用品（如口罩、手套、工作服、洗手液等）和消毒剂（含氯泡腾片、84消毒液、消毒粉、医用酒精等）、消毒设备、体温测量工具等。确保洗手设施完好，在洗手区域配备肥皂或洗手液并能每日检查、及时补充。建立并启用校内或校外医学观察隔离场所，配置相应器械和设施，场所附近应设立醒目标志并有安全警示，有疑似症状的学生因饮食、如厕须按要求到指定区域，直到与家人完成交接。学校负责落实人员、经费等相关保障。

五、开展有针对性的健康教育

通过各种途径普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，教育学生假期尽量居家，减少走亲访友、聚会活动，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。应当系统性地将防控知识包括疾病特点、传播方式、主要表现、自我防护知识技能、公众场所和乘坐公共交通工具的注意事项、社区和学校的相关管理要求等，有序地对学生和家长进行宣传。嘱咐学生居家期间适当开窗通风，加强空气流通，合理规划每日安排，适当参加体育锻炼，劳逸结合，精神饱满地迎接新学期的学习。

六、不组织大型聚集性活动

严禁假期组织学生到校活动和线下辅导。严禁组织师生假期补课。可以通过学校智慧教学平台，积极推进《空中课堂》和线上辅导，满足学生合理的学习需求。

开学后

一、落实晨、午检

家长应配合学校做好防控工作，每天密切关注学生的健康状况，每日早晚测量体温，如发现有发热、乏力、干咳、胸闷、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等新型冠状病毒感染疑似症状，应立即报告班主任，居家观察休息，必要时带孩子到医院就诊。

学校建立以班级为单位的晨午检制度，班主任负责本班学生的健康状况登记，校医（保健老师）负责汇总登记，做好因病缺课登记和追踪。每天早晨由专人负责对进校的师生进行体温检测和健康状况询问，并做好登记，对筛查体温有异常的师生，复测腋下温度，超过37.3℃的发热者或有其他疑似症状，回家观察休息，必要时到医院就诊。家长不在现场的，可让学生在定点的临时隔离场所休息等候。疫情防控期间，每天下午也要对师生进行一次体温检测和健康状况检查。

晨午检与日常防控预案

1．在前期摸排调查的基础上，开学前两天再组织对全体师生和保洁、保安、食堂工作人员进行一次摸排、统计；尤其是湖北籍的学生，目前身体健康状况如何？是否已经回宁？回宁有无隔离期结束？居住小区单元有无新型冠状病毒性肺炎，是否被隔离观察？有无解除隔离？不得瞒报和谎报，否则将追责；强调所有人员身体未出现发热、咳嗽、胸闷、乏力等症状，才能返校。

2．开学后启动师生每日晨检制度和健康报告制度，进入校园前首先进行体温检测，检查有无发热、咳嗽、呼吸不畅等症状，若有发热、咳嗽等呼吸道症状，请勿进入校园，并到医院就诊，将病历或疾病诊断证明书拍照上传 （教职员工上传校办公室于常新主任，学生上传到班主任，最后交由校卫生室进行统计筛查）。

3要求师生员工佩戴口罩才能进入校园。安保人员须佩戴口罩上岗，对公务来访者认真询问，了解有无湖北、温州接触史，如发现异常情况及时报告；要求来访者佩戴口罩，接收体温测量检查，如无异常方可进入校园。校园内设立废弃口罩垃圾桶，并有专人负责清洁消毒。

4学校建立临时隔离室一间（在老教学楼南楼一楼一个教室，配备一定数量的桌椅）。

5班主任发现班级有发热、咳嗽等呼吸道症状的，通知校医及时复测体温，安排到临时隔离室。班主任于每日8点前，登记未到学生的情况并和家长取得联系了解情况报校医室，校医室及时跟进，按要求完成晨检晨报。

6.教室课桌椅按最大限度分开距离排放。教育学生不相互使用课本、水杯等物品，尽量不接触他人物品。组长、课代表收发作业和讲义后要及时用肥皂或洗手液洗手（人人牢记起步洗手法）。

7.下课尽量不要留在教室，教室每日通风3次，每次20-30分钟。

8.每日放学后对学生教室、卫生间等公共区域进行全面消毒（84喷洒，抹桌椅，紫外线消毒）。

9.学生用餐采用分时、分餐等方式，尽可能减少学生聚集，并保证食堂、餐厅通风。

10.开学初，完成新型冠状病毒防控宣传专栏和健康小报，每个班级固定张贴在宣传栏内。

11.中午由班主任负责午检，发现异常学生及时和校医取得联系。

12.每日下午四点前及时上报江宁区教育系统EMIS，南京教育政务微信平台，江苏省学生健康监测系统平台；发现问题及时上报。

开学报到教务处应对疫情预案

1.开学报到当天，教务处人员进班统计学生报到情况。

2.对未能及时到校报到上课的疫区学生，任课教师通过网络发送课件、作业电子稿等内容，在线指导学生自主学习。

3.配合总务与安全保卫处学生分场就餐的管理方式，七、八、九年级及教职工分三个楼层固定位置错时就餐，确保学生用餐有序、安全。（具体就餐形式依照疫情做进一步修订）

二、做好疫情报告

学校应确定新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告人，发现疑似病例或确诊病例时，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合卫生健康部门开展调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗、消毒等预防控制措施。

三、开展隔离追踪

严格执行学生因病缺课登记追踪制度，及时向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构汇报新型冠状病毒感染病例发生情况。学校根据疫情防控的需要、当地疾控机构出具的传染病防控意见书、卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。学校停课期间，学校领导和相关教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，做好师生在家医学观察及学生的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作，并做好每日师生健康状况随访、汇总、报告工作。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可回教室上课。学校加强教室的通风，并在当地疾病预防控制机构指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。

四、做好环境消毒

（一）消毒对象和要求

1 室内物体表面：对教室、教师办公室、会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所和卫生间等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒液或50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L）擦拭1～2次。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次；

2 室内地面表面：可使用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/或含氯消毒剂（50-80mg/L微酸性次氯酸水（常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L），用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水拖地。使用50-80mg/L微酸性次氯酸水的无需再用清水拖地。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次；

3 室内空气消毒：

①通风。不使用中央空调系统。尽可能打开门窗，促进空气流通。每日打开门窗通风2-3次，中午和下午放学后，应打开门窗通风不少于30分钟。每次下课期间也应尽可能打开门窗通风换气。学生宿舍要加强通风，由宿舍值日生负责开门、窗对流通风，每日不少于3次，每次不少于30分钟；

②化学消毒。疫情期间可采用80mg/L的次氯酸水消毒液进行空气喷雾消毒（使用方法：清除污染源，关闭门窗，用专用气溶胶喷雾器，将原液按5ml/m3的用量，手持喷头朝向空中，从里到外、自上而下，由左至右均匀喷雾，消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用；

③物理消毒。可采用紫外线灯消毒，紫外线强度达到国家标准要求，按1.5W/m3设置，使用紫外线灯时，不得有人，放学后关闭门窗，用紫外线消毒灯消毒30～60分钟。也可采用其他物理消毒方式，如臭氧发生器（按说明书使用）；

4 校车消毒：

①首选开门窗通风换气。不使用中央空调系统；

②车地面以及经常触摸的物体如门窗、门把手、椅子等物体表面，每天用有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液或50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L）擦拭1～2次，作用时间30分钟，然后用清水洗净。不能擦拭消毒的桌布、椅套等尽可能每天更换并消毒；

③车辆随车配置250mg/L～500mg/L含氯消毒剂或50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L）一瓶，做到学生上下车时随时擦拭消毒。

（二）常见消毒剂及配制使用

有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：

①含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水；

②84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；

③消毒粉（有效氯含量12-13%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；

含氯消毒剂：50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L）直接使用；

75%乙醇消毒液：直接使用；

其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

（三）消毒设施和要求

配备消毒工具（喷雾器、10L配药桶、刻度量杯筒、拖把抹布等消毒工具等）、个人防护用品（工作服、防护眼罩、口罩、帽子、手套、长筒胶靴等）、消毒剂（含氯泡腾片、84消毒液、微酸性次氯酸水等）或其他已取得卫生安全评价报告并在当地卫生监督部门备案的消毒产品，建立洗消管理制度和记录台账，指定经过培训的专人负责消毒操作；

一般含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。微酸性次氯酸水使用过程中无需佩戴专业的防护用具；

乙醇消毒液使用应远离火源。

五、食堂与饮用水管理

严格食品安全管理，各学校应做好食堂、饮用水的安全监管。落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物；食堂采购人员配戴口罩和一次性橡胶手套；操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，食物煮熟煮透；建议营养配餐，清淡适口；餐具用品须高温消毒；餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；采用分餐进食，避免人员密集。

在当地卫生部门的指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等）的清洁、消毒工作，做好饮水机的日常清洁、消毒、更换滤芯、水质检测等工作。

六、指导学生适当运动

健康的体质和良好的免疫能力是抵御传染性疾病的基本保障。建议学生根据环境特点，在满足防控条件的前提下，适当运动。运动要遵循适量适度、循序渐进原则，不应该操之过急，短期内过高强度的运动导致大量出汗反而可能引起身体免疫能力下降。

七、接待来访人员的要求

疫情防控期间，学校应控制外来人员进入，严格出入管理，原则上非疫情防控指挥部门、专业机构因工作需要，其余来访人员一律不得进入校园。

符合来访条件者，应配合学校安保接待人员的安排，佩戴口罩，并进行体温检测，填写相关表格，如实填写出入时间、事由、校方对接工作人员，以及有无湖北停留、途经等事项，和有无发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且腋下温度不高于37.3℃条件下，由校方人员引导，方可入校。

教师接待家长应在校门外进行，双方应确保佩戴口罩，保持安全距离。如有物品交接，双方返回后都要第一时间规范洗手。

八、疑似病患的密切接触者

居家隔离要求：居家隔离时间14天；

学校应建立居家隔离的师生每日追踪报告制度。建立教职工—卫生（保健）室，学生—班主任的追踪登记机制。每天两次测量和记录体温。全校追踪信息每日由卫生（保健）室汇总后报领导小组知晓和备案，并做好登记归档工作；

通风良好的单人房间，餐饮具、洗漱用品专人专用，谢绝探访；

限制密切接触者活动，最小化该密切接触者和家人的共享空间。如家庭条件不允许，最小应保持1米以上距离；

其它人员进入密切接触者居室应正确佩戴口罩，最好同时佩戴一次性防护手套，离开后应立即除去防护用品，按有害垃圾的处理要求处理。认真清洗双手。提倡使用一次性擦手纸；

偶然咳嗽、打喷嚏应用纸巾或衣袖遮挡口鼻，离开之后，立刻按有害垃圾处理要求处理遮挡咳嗽的物件、手部、衣服应清洗消毒；

推荐使用含氯消毒剂每天消毒密切接触者每日使用的家具和物品；

推荐单独使用厕卫，如不具备条件，应每天至少清洗、消毒一次；

如需清洗密切接触者的衣物、床上用品，应单独使用洗衣袋，在洗衣机中，设置到最高温度清洗，清洗后应彻底干燥；

如需处理粪便或其他分泌物，必须穿戴好防护用品；

每天测量体温，观察身体状况，并向社区卫生机构、学校或单位报告。如发现有可疑症状，应立即报告上述各相关单位，并立即就医。

九、对使用过的防护用品如何处理

学校应根据条件设立几处有害垃圾专用收集设施，设立明显标志，禁止不必要的接近。用过的防护用品全部放入专用设施，每天两次用含氯消毒剂对其进行消毒处理，提倡采用喷雾形式消毒。

十、避免人群聚集

减少不必要的会议

如非十分必要，学校不得组织开展大型聚集性活动，如召集全体教职工或师生大会。必须召开会议，参会人员会前应认真洗手，佩戴口罩进入会议室，与会人员保持1米以上距离，并控制会议时间，会议时间过长时，中间开窗通风1次，会议结束后场地、家具须进行消毒。上下班尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上下班。如乘坐公共交通工具时，必须全程佩戴口罩。

十一、组织开展培训与健康教育宣传

学校应该对全体教职工进行科学防病的专项培训，科学防病应该在正确的知识指导下进行。学校应开展多种形式健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，配合春季呼吸道传染病防控知识宣传。学校新型冠状病毒感染的肺炎防控的健康教育宣传应覆盖所有相关人员，包括学生、教师、职工、家长、社区，营造抗击疫情的宣传氛围。

学校应避免聚集大量师生的传统方式，尽量通过新媒体和网络平台开展宣传。在内容选择上要注重科学性，不标新立异，选用官方权威平台获得的科学信息进行传播。

十二、关心支持学校卫生保健工作者

对于学校卫生保健工作人员，应合理排班，保障合理的休息和饮食；

确保学校卫生保健工作人员信息畅通，及时获知官方的疫情通报、技术指南等；

确保学校卫生保健工作人员获得必要的组织支持和机制保障。学校各有关部门应主动配合卫生(保健)室开展疾病防控工作；

关心学校卫生保健工作者身心健康，确保学校卫生保健工作人员获得开展工作所需的物质保障和个人防护支持，必要时提供心理疏导支持。

南京市百家湖中学

防控新型冠状病毒性肺炎物资储备一览表