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离校不离教,停课不停学 ——致百家湖中学全体教师的倡议书

发表日期:2020/2/12 13:37:32 出处:南京市百家湖中学 作者:戎海燕 有548位读者读过

离校不离教,停课不停学

——致百家湖中学全体教师的倡议书

尊敬的各位同仁:

  近期,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国上下众志成城全力以赴防控疫情。疫情就是命令,防控就是责任。教育要呵护心灵的希望,教育人应当不忘初心、勇于担当,用实际行动汇聚抗击疫情的强大力量,守护学生的健康成长。开学可以延期,但孩子的成长容不得一点儿延迟。真正的“停课不停学”就是要满足孩子源源不断学习的需求,尽可能减少孩子的成长损失。“离校不离教、停课不停学;教学活动要持续,教育质量不打折”是我们追求的目标,我们要守土有责,守土尽责。根据211日江宁区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,目前我们全体教师已经开启居家办公上班的工作新模式,为了能够为延期开学的百中学子提供健康、科学、全面、个性化的学习指导和服务,为春季学期开学做好各项准备,我们特向全校教师发出如下倡议:

  1.从我做起,做疫情防控工作坚定的“执行者”。主动做好个人和家庭防护,尽量减少不必要的出行,必须外出请佩戴口罩,防护自己就是保护他人,就是保护学生。正确看待疫情形势和变化,不信谣、不传谣,积极宣传科学的防控知识,倡导文明的生活方式,做好学生的心理疏导和生活指导。引导学生关注抗击疫情战斗的先进人物事迹,激发学生爱国爱家、奉献社会的责任感。

  2.团队协作,做空中课堂开发使用的“研究者”。210日开始,江苏省“名师空中课堂”、南京市“金陵微校”上线,江宁区教研室及时下发了学生居家学习指导方案,为中小学生了打造不间断的、有质量的“空中课堂”。“空中课堂”是线上教学的资源与媒介,是学生线下自学的有益辅助,而如何让数字资源更有温度是老师们专业素养最好的体现。我们要立足学科教学和学情实际,发扬团队协作精神,积极进行线上集体教研,梳理整合各种教学资源,个性化开发使用适合学生的学科自主学习课程、线上德育资源和生活指导资源,为充分发挥网络学习作用提供基础和保障。

  3.学为中心,做学生线上自主学习的“引路者”。提早了解学生假期学习和生活情况,基于学情,指导学生科学规划,合理作息,健康饮食。通过微信群、QQ群等网络平台建立网上班级学习指导空间,做好预习指导、线上答疑、作业批改、查漏补缺、心理疏导、运动指导和个性化辅导,引导学生形成良好的自主管理和自主学习能力。班主任要个性化设计班级活动,开展视频家访、线上班会课等,关注特殊学生,特别是九年级全体教师要重点关注毕业班学生;倡导师生互动、生生互助,营造“离校不离教,停课不离班”的良好班集体氛围。加强与家长的沟通,收集整理学生及家长的建议,耐心倾听,及时回复。各班班主任要注意收集教师开展线上指导的先进典型和感人事迹,以图片或文字的形式向年级部主任汇报,每班每天不少于一张。级部主任每日汇总备案,并及时做好新闻宣传,也请校办、教务处、德育处及时跟进“停课不停教”的相关新闻报道。开学初,学校将组织评选一批“停课不停教”先进教师,并推荐参评。

  4.科学规划,做新学期开学各项准备的“有心人”。疫情凶猛,减少外出和聚集,也是精心读书、充电提升的好时机,也是为开学更好地工作集聚力量。即将开始新学期,大家要反思过去一年的教育教学工作,科学规划新一年的专业发展,因为教育从来都是未雨绸缪的事业。

  奋斗者不舍昼夜,实干者步履铿锵!让我们行动起来,以科学的防控措施保障身心健康,以有温度的“空中课堂”助力学生健康成长,以高度的事业心和责任感接受党和人民的考验,为早日战胜疫情做出我们的贡献,用实际行动交一份满意的答卷!

  寒冬虽烈,疫情虽猛,但我们相信,坚冰深处春水生。待大地回春,暖阳在身,让我们团聚于美丽的校园,共同创造美好的明天!

南京市百家湖中学

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