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同课异构巧设计,促进成长共提高——江宁区中小学信息技术“数据的可视化表达与分析”专题教研活动在百家湖中学举行

发表日期:2022/12/16 20:36:52 出处:南京市百家湖中学 作者:戎海燕 有1408位读者读过

20221216日上午,江宁区第十六周中小学信息技术教研活动在南京市百家湖中学顺利举行。区信息技术教研员赵凯老师亲临现场参加活动,我区各校信息技术学科中小学教师通过线上直播的方式参加了本次线上教研活动。

本次教研活动主题是“数据的可视化表达与分析”专题教研,采取同课异构的方式,4位上课教师分别根据自己对课题的理解和处理,开展了精彩的课堂教学展示,让我们开阔了思路,感受到异构课堂的魅力。

张雅芸老师以全球变暖的现象引入,引导学生们化身为小小气象观测员关注身边的天气现象,从实际问题出发,从观察力、分析力、操作力以及综合运用能力等方面锻炼并考察了学生实际解决问题的能力。

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朱捷老师的课堂,条理清晰,目标明确,任务划分合理,带领学生一步一步从图表的认知、图表的创建、图表的美化到图表的分析,层层递进不断深入,引导学生分析我国人口老龄化的现象,学生学习和操作效率很高。

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庞昌明老师的课堂,让学生更多的回归于书本,对书中经典的案例进行透彻的分析讲解,学生借助于书本也能进行更有效的操作和练习,学生的完成度较高并且都有自己的发挥。

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张鑫老师的课堂让大家通过数据感受到我国经济的飞速发展,感叹国家的日益强盛,并且以每个任务分别讲解制作一种类型的图表的方式进行任务设置,使学生对每种类型的图表的认识都比较全面;作业展示板的设置让学生学会总结归纳、乐于展示分享;学生互相评价环节让学生对课堂学习的知识技能得到了及时的反馈。

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课后,教研员赵凯老师节展示课予以充分的肯定也提出了课堂中所存在的问题和意见,同时我区初中信息技术教师们提出殷切希望:老师们要勇于尝试,乐于探索,勤于实践,让教研在实践中开花

 文字:张雅芸

编辑:戎海燕

审核:黄宝霖