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【教师发展】开题构图景 论证析机理

发表日期:2024/5/17 8:08:25 出处:南京市百家湖中学 作者:黄伟 有845位读者读过

开题构图景   论证析机理


——百家湖中学开展省教育科学规划十四五重点课题开题论证活动


首夏犹清和,芳草亦未歇。2024年5月15日上午,江苏省教育科学规划“十四五”2023年度重点课题重大主题教育嵌入初中思政课程的案例研究开题论证会在南京市百家湖中学立德楼609会议室召开。课题主持人是正高级教师、江苏省青年教学名师黄伟老师、江宁区教科室副主任衡其林老师。

开题论证会由江宁区教育科学研究室薛惠副主任主持,特邀南京市教科所朱小琥书记,南京外国语学校河西初级中学特级教师、正高级教师王存贵校长,南京雨花台区教师发展中心教科室主任商艳青老师莅临指导。南京市百家湖中学黄宝霖校长、教科室罗斌主任以及课题组核心成员参加了本次课题论证会。

会议伊始,黄宝霖校长致辞,充分肯定本课题的研究价值与意义,预祝开题论证会圆满成功。随后课题主持人黄伟老师陈述开题报告,从研究现状、研究价值、研究目标与内容、研究计划、预期研究成果及形式、组员分工等方面做了详实的阐述,思路清晰,有理有据。

与会专家们认真听取了开题汇报,并进行了点评和指导。商艳青主任首先祝贺课题立项成功,并指出课题研究要贴近学生的生活经验;建议开展项目化的学习来解决落地的问题,且可以分学段去嵌入;聚焦多元化的案例开展研究。朱小琥书记肯定了课题的选题价值,契合当前研究的热点,课题的主导思想及研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。他认为,重大主题重大主题教育最好要区别开来;如果做调查问卷,应该从学生、老师两个角度去做;厘清哪些重大主题教育可以、必须嵌入嵌入的时机、怎么进行嵌入嵌入的具体方式等问题。王存贵校长认为,本课题研究意义重大,基于时代需要、基于问题解决,目标清晰、内容明确、方法得当,具有良好的示范作用。同时,他对重大主题的内容、对嵌入的认知提出了自己独到的思考与见解。

接着,课题主持人之一、江宁区教科室副主任衡其林老师发言,他表示将认真按照专家的指导意见,对课题研究方案再进行优化设计,有条不紊地开展课题研究和教育教学实践活动,高质量完成课题研究工作,形成高品质的研究成果。

思维碰撞,有研有思。最后,专家们一致同意本课题准予开题。

乘科研之风帆,汇专家之智慧,促教师之成长。本次开题报告会圆满结束。云程发轫,踵事增华。在专家高屋建瓴的指导下,课题组成员将明确方向,全面、有序、扎实地推进课题研究。


供稿:陈进

一校:顾惠琴

二校:黄伟

审核:黄宝霖


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