心理育人，学科浸润

——2025年江宁区“心理+X”学科融合科研活动圆满举办

为深化教育教学改革，推动心理健康教育与学科教学有机融合，2025年11月27日下午，由江宁区教育局教科室主办、杨静平名师工作室协办的2025年江宁区“心理+X”学科融合科研活动在江宁开发区学校百家湖校区成功举行。活动汇聚了区域内外教育专家与一线教师，共同探索心理育人的创新路径。

本次活动得到了各级领导与专家的高度重视。南京心育名师、正高级教师杨静平，南京市德育带头人、江宁区教科室副主任宣广莲，南京艺术学院音乐学院音乐教育系主任金慧教授，晓庄学院任玉洁博士，江宁开发区学校百家湖校区副书记戎海燕等嘉宾莅临指导，全区各中小学相关学科教师代表齐聚一堂，共赴这场心育与学科融合的教育盛宴。

聚焦课堂实践，展现融合新貌

活动在三节精心设计的“心理+X”融合课例展示中拉开帷幕。

在《心理+劳动：织序，创生——在规则中寻找自由》一课中，董舒琪、赵艳老师以中国传统平结编织为载体，引导学生在遵循严谨编织步骤的过程中，探索创意表达的无限可能，并巧妙引申至对现实生活规则的理解，启迪人生智慧。

万婷玉、周荃老师执教的《心理+音乐：情绪变奏曲》，则带领学生踏上一段感知情绪的音乐之旅。通过“情绪初探－音乐解码－情绪剧场”等环节，引导学生学会用音乐表达内心情感，充分展现了艺术学科在情绪表达与心灵滋养中的独特价值。

邵惠敏老师带来的《心理+美术：关注你我他》，以自画像创作为主线，融合“三停五眼”等专业美术知识，通过六关闯关式教学，引导学生在认识自身外貌特征的同时，学会通过艺术手法表达情绪，增进自我认知与接纳。

专家引领方向，共话融合未来

紧接着，观摩课结束后，南京心育名师、正高级教师杨静平以《心理教育的跨学科探索与反思》为题开展了专题讲座。她从理论前瞻与实践策略层面，系统阐述了跨学科融合的必要性与操作性，并创造性提出了“双师双优、主动融合、有意无意、人人心师、课课心课”的实践理念。讲座中，杨静平老师还与几位授课教师进行了深入的面对面评课与交流，对教学环节的设计与融合策略给予了精准指导，为在场教师指明了实践方向。

活动最后，江宁区教科室副主任宣广莲作总结讲话。她对本次活动的成功举办与展示课例的实践价值给予了充分肯定，并强调“心理+X”融合是落实“立德树人”根本任务的重要举措。她希望全区教师能以此次活动为契机，持续探索心理育人与其他学科教学的深度融合机制，共同为促进学生的全面发展和健康成长贡献力量。

本次科研活动内容充实，研讨深入，为江宁区构建“五育并举”的高质量教育体系提供了新思路、新范式，标志着江宁区在心育融合探索方面迈出了坚实的一步。

撰稿：万婷玉

编辑：朱旻昊

审核：赵有明