各位班主任：

    为有效开展学生心理辅导工作，准确及时的处理不良心理现象，积极探索新思路，我校实行在班级设立“心理气象员”的举措。

一、设立班级心理委员的意义　　

在班级学生干部中增设心理委员职务，一方面是为了及时发现和预防学生中的心理问题，减少精神疾病的发生，减少校园危机事件，逐步建立并完善我校学生心理危机干预体制，对学生心理问题做到提前防范、实时监控、及时发现、及时疏导；另一方面是为了逐步建立健全辐射到每个班级的学生心理素质拓展体系，通过开展各种面向全体学生的心理健康教育活动，优化、提高学生的心理素质，培养健全人格。　　

二、班级心理委员的选拔　　

心理委员每班各一名，男女不限，采取个人自荐或班级推荐的方式确定具体人选。基本要求如下：　　

1、对心理学感兴趣。　　

2、在学生中有较广泛的群众基础。　　

3、热心班级工作，具有服务意识。　　

4、为人乐观、开朗，心理健康状况良好。　　

5、善于与人沟通，具有一定的语言表达能力。　　

三、时间：各班9月26日前将“心理气象员”资料表格交至万建兵老师处。

           百家湖中学德育处

       百家湖中学心理健康教育中心

     2012年9月20日