抓实课堂主阵地    提升教学有效性

                 -------百家湖中学与湖熟初级中学结对交流

“如何提升课堂教学的有效性”是一个常研常新的课题。2014年12月11日（周四）下午，两校开展了“同题异构”的结对交流活动。旨在立足课堂主阵地，从小班教学的实际出发，探寻课堂教学有效性的策略。活动中张小虎、王荣老师开设了《香菱学诗》；杨小马、刘佳老师开设了《图上距离与实际距离》；杨明、端木传胜老师开设了《燃料的利用与开发》复习课，分别就九年级语文、数学、化学三门学科的课堂教学做了展示。教学中教师们重视知识的全面准确把握，有效引导学生的思维方向，充分利用课内资源，调动学生已有的学习经验，引领学生自主发现方法，解决问题。教学研讨之后，两校就备课组建设和毕业年级的教学管理又进行了深入的交流，参与活动的教师受益颇多。