学 校

百家湖中学 

班主任姓名

陈震

班级及特色名称

八（2）班       鸿志班 

任该班主任年月

2014.8 

班 集 体

获奖情况

1， 班级学生总均分第一学年全校第二名，第二学年上学期期中考试第六名。

2， 学校运动会开幕式一等奖。

3.“纪念抗战胜利70周年 喜迎国庆” 大合唱比赛获二等奖。

4.班级学生冯廷玉作文竞赛荣获江宁区二等奖。

5.本人荣获百家湖中学“先进班主任”

申

报

材

料

   班级建设

(一)班委1．班委组成：
  优秀的班委，犹如房屋的栋梁，支撑着全局，有着合理的切合点，负压而不觉沉重，使一栋建筑华美而结实。通过全体班级同学民主选举，我们诞生了一批强能力，高素质，懂配合，肯服务，求上进的班委成员。正是这支团队，使得我们班集体在一年多中成长了不少。原本一个来自不同地方的同学，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。

班 长—高云阁：性格稳重型；负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班级会的召开，制订工作计划草案。协调各班委之间工作。工作能力强，深得同学们信赖。

学习委员—周璐：性格开朗；负责师生之间的沟通。向有关部门反映学生对教学的意见，认真负责同学学习方面问题。

团支书—殷鸣：性格沉稳型；负责团支部工作，积极组织策划班级活动，主抓团工作，工作认真，勤恳踏实。

副班长—张雨薇：胆大心细型；辅助班长完成必要任务，善于交流，调动活动积极性。

体育委员—付伟浩：和善开郎型；完成体育课必须任务，组织班级有关篮球事宜。

生活委员—李源：诚恳实干型；工作细心谨慎，认真负责组织活动。

宣传委员—陈芊羽：稳重内敛；负责班级报，认真完成每次团活动及班上其他事宜。

心理委员—刘文瑞：乐于助人型；负责班上心理辅导工作。

2、基本职责：

（1）根据学院的要求，结合不同时期学院分派给班级的任务对全班成员提出严格的要求和分配一定的工作，并经常进行检查督促。

（2）经常组织同学们参与集体活动。

（3）做好班级同学与学院以及其他班级的纽带作用。

（4）关心班内同学的工作、学习，生活以及思想状况。

3、班干部班子的工作运行：
    我们班全体班干部本着“全心全意为同学服务”的宗旨，工作认真负责，任劳任怨，团结一致，不但形成了稳定的领导核心，在同学中也形成了良好的口碑。
    班长协助班主任老师统筹班级的整体工作，定期召开主题班会，传达老师们的工作安排及任务的同时安排布置近期的活动方案。团支书组织开展丰富有益的团日活动，增强班级团结意识和互帮互助意识，引导班级学生思想上积极向上；学习委员，开展了一系列的学习活动，同学们的成绩突飞猛进与他们的努力分不开；生活委员，财政内务大臣，深受爱戴的“跑腿”；文体委员是我们的活动大使、健美爱好者，经常组织班内活动，班级联谊，户外活动等。宣传委员，我班对外的窗口。

(二)、班级管理制度

我们八二班是一个优秀的集体。我们团结，我们积极向上。为了使我们的优良作风在今后的大学生活中得以保存和发扬。我们需要一种班级制度来进行指导与约束。使我们的集体更加的向上，更加的优秀。

此次班级管理制度拟分为：考勤制度，考试制度，活动组织制度，班干管理制度，财政制度

（三)、班级整体凝聚力建设 我班极其重视营造一个良好的班风与学习环境，所谓“唯有源头活水”，坚实的根基才能筑起高楼大厦，扎入纵深的土层才能更茁壮的成长，于是我们班级将“加强集体的凝聚力”作为重要工作来抓。为增强我班凝聚力，我们开展了各种各样的活动，如郊游、参观文明古迹，通过这些活动，我班凝聚力得以加强，同时性情也得以熏陶。

审批

意见

  情况属实，积极推荐！

    学校（盖章）

       2015年12月 8 日

   教育局（盖章）

2015年12月  日

申

报

材

料

八年级九班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是班级的最大特点。学习面前有压力感、成绩面前有竞争感、班级面前有荣誉感，是班级的整体要求。全体同学正不断进取，努力争先创优。

一、健康向上的班级风气

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我是去年8月25日来到班上担任班主任工作的。工作初始，我将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全体同学在我和各科任老师的带领下，学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造出了纯正的班级风气和良好的班级氛围。目前，这些努力已经显现出效果，得到领导和家长的肯定。

二、团结一致的班级凝聚力

在班级管理中，注重树立学生强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。首先，对班干部和科代表进行明确职责，责任追究，分工协作，互相配合，班级事务开展得井井有条。在近3个月中，我们班所表现出来的强大的凝聚力是有目共睹的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。篮球赛、接力赛、春游、校园歌唱比赛、主题班会、每日的早晨跑步、各项作业的按时完成，无一不体现了我们班团结进取的作风。

接力赛就是一个很好的例子，虽然我班实力和2班相比有细微的差距，但是上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面。尽管我们的队员在交接棒时出现了失误，最终屈居亚军，但是同学没有任何的埋怨，都认为大家付出了努力。比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。

提出了分阶段创设优秀集体的目标。第一阶段：校级先进班集体（8年级上期）；第二阶段：县级先进班集体（8年级下期、9年级上期）；第三阶段：市级先进班集体（9年级下期）。

三、你追我赶的班级学习气氛

学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们基础较扎实，总体学习能力较强；另一方面,也与同学们的好学努力分不开。再次，班级的建设对大家学习的要求提出了更高的起点，大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。

同学们的辛苦努力，换来得是成绩斐然。在半期考试中，我们班的语文、数学、生物均名列年级第一，考试科目总平均分居年级第四；在年级总分前十名中，我班学生占了5名。

四、6人小组结硕果

在本期参加江宁区中小学班主任培训中，我受到启发，结合班级实际，将全班41人分成了6个小组，每组6到7人人（2各优生、2各中等生、2到3个后进生）。实行组长负责制。以小组为单位开展考核，通过对小组的综合考评，较大的激发了学生的上进心，增强了团队合作意识，促进学生在常规方面的进步。

五、丰富多彩的集体生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学部的有关精神和罗主任的相关指示，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，定期召开班团会，就班内出现的各种问题及时组织班委开会，商量有效的解决方法。如开展了“青春期专题教育”、“集体生日会”、“我在百中话成长”、“校园歌手展风采”、“奋战十天结硕果”的我那个主题班团会。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

进步无止境，同学们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，八年级九班必定会走向更加灿烂的明天。

审批

意见

      学校（盖章）

       2015年12月  日

   教育局（盖章）

2015年12月  日